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南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,下圖為考察地區等高線示意圖。讀圖回答問題。

(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為________、________。

(2)甲村在乙村的________方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點________。量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是________千米。

(3)在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是________℃。

(4)同學們發現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發展________業,理由是________。

答案:
解析:

  (1)陡崖 山谷

  (2)西北 ② 1.3

  (3)23

  (4)旅游 乙村附近有溫泉等旅游資源(或采礦 乙村附近有煤炭資源或交通運輸 交通運輸是經濟發展的“先行官”或果樹種植 乙村地處山地丘陵區適宜果樹種植業)(言之有理酌情給分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,如圖為考察地區等高線示意圖.讀圖回答問題.
精英家教網
(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
 
 

(2)甲村在乙村的
 
方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點
 
.量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是
 
千米.
(3)在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是
 
℃.
(4)同學們發現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后.為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發展
 
業,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動下圖為考察地區等高線示意圖讀圖完成下列問題.
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(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
 
 
,比較適宜開展攀巖探險運動的是
 
處.
(2)乙村在甲村的
 
方向;圖中①、②、③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點
 

(3)量得乙村到觀察點②的圖上直線距離是3厘米,兩地間的實地直線距離是
 
千米.
(4)根據甲、乙兩村的海拔判斷更適宜人類居住、交通便利的是
 
村,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,如圖為考察地區等高線示意圖.讀圖回答問題.
(1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為
 
 
 

(2)①、②兩處坡度較陡的是
 
處,判斷的理由是
 

(3)甲村在乙村的
 
方向;在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是
 
℃.
(4)同學們發現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后.為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發展
 
業,理由是
 

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科目:初中地理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區七年級第一學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,下圖為考察地區等高線示意圖。讀圖回答問題。(10分)

1)圖中ABC三處的地形部位名稱分別為???????? ???????? ??????????

2)①、②兩處坡度較陡的是???? 處,判斷的理由是??????????????????????????

3)甲村在乙村的?????????? 方向;在乙村,同學們測得氣溫為20,則此時甲村的氣溫約是??????? ℃。

3)同學們發現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發展??????????????????????? 業,理由是???????????????????????????????????????????????

 

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年初中畢業升學考試(福建三明卷)地理(解析版) 題型:綜合題

南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,圖為考察地區等高線示意圖。讀圖回答問題。(8分)  

(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為                、               。

(2)甲村在乙村的            方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點          。量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是          千米。 

(3)在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是       ℃。

(4)同學們發現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發展         業,理由是                           

 

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