【題目】通過兩年多的地理學習，我們發現自己身邊無處不有地理知識。據此回答下列各題。
【1】當我們今天參加期末考試之時，達州的晝夜長短狀況是（ ）
A. 晝短夜長 B. 晝長夜短 C. 晝夜平分 D. 無法判斷
【2】達州市的氣候特點是（ ）
A. 夏季高溫多雨，冬季低溫少雨 B. 終年氣溫高，降水多
C. 全年溫和濕潤 D. 夏季溫暖而短促，冬季漫長而寒冷
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2018年5月28日，主題為“加強防災減災合作，共建人類命運共同體”的中日防災減災論壇在四川成都舉行。讀下圖，完成下列各題。
【1】日本是地震頻繁發生的國家，主要原因是其位于
A. 太平洋板塊與亞歐板塊交界處 B. 印度洋板塊與亞歐板塊交界處
C. 印度洋板塊與太平洋板塊交界處 D. 印度洋板塊與美洲板塊交界處
【2】此次論壇的地點成都的經緯度位置大致接近
A. 31°，S 104°E B. 31°N，104°E
C. 31°S ，104°W D. 31°N，104°W
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】國際上普遍認為：人口老齡化是指一個國家或地區 65 歲及以上老年人口 占總人口比重達到或超過 7%，下圖為中國與世界 65 歲及以上老年人口比重統 計與預測圖，據此回答下面小題。
【1】我國 65 歲及以上老年人口比重超過世界平均水平的年份大致為（ ）
A. 1995 年 B. 2003 年 C. 2010 年 D. 2025 年
【2】人口老齡化會使中國和世界面臨的主要社會問題有（ ）
A. 就業困難 B. 勞動力充足 C. 兒童入學難 D. 社會養老壓力大
【3】2016 年1月，我國計劃生育政策調整為“全面實施二孩”，該政策有利于（ ）
A. 迅速提高人口素質 B. 降低人口出生率
C. 降低人口增長速度 D. 緩解人口老齡化
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【題目】學習地理課的目的是
A. 為將來外出觀光旅游打下基礎 B. 認識世界、祖國和家鄉的地理環境
C. 正確認識人類活動與地理環境的關系 D. 為了“上知天文，下知地理”
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【題目】下圖為某校秋游地點的等高線地形圖。閱讀材料，回答下列問題。
同學們設計了三個秋游活動方案：從甲村出發，方案 1：攀登山峰，鍛煉 體質。方案 2：觀賞瀑布，感受自然。方案 3:游覽民俗村，體驗文化。
（1）方案 1 對應圖中路線 （a\b\c）,這條路線主要沿 （地形部位） 前進。
（2）方案 2 的同學們在沿河行走過程中，看到該河流的流向 。（1 分
（ 3 ） 三 個 方 案 中 ， 你 建 議 體 力 欠 佳 的 同 學 選 擇 方 案 ， 原 因 是 。
（4）傍晚，部分同學登上了①山峰，看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位 置，當時的風向是 風。
（5）圖中①、②兩山峰中，海拔較高的是 ，該山峰的海拔高度可能是( )
A.526 米 B.690 米 C.735 米 D.823 米（6）當地政府計劃在①、②兩山峰之間修建索道，索道的長度約為 米。
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【題目】閱讀材料，完成下列問題。
材料一： 2015年中央通過了京津冀協同發展規劃，核心是有序疏解北京的非首都功能，在京津冀交通一體化、生態環境保護、產業升級轉移等重點領域率先取得突破。
材料二：圖甲為下圖為我國局部區域略圖，圖乙為濟南氣溫曲線和降水量柱狀圖
（1）實施京津冀協同發展，是為了改善北京城市環境，進一步強化北京的首都功能。下列職能不屬于北京“首都功能”的是__ _____。（多選）
A.政治中心 B.經濟中心 C.文化中心 D.國際交往中心 E.交通中心
（2）太行山是我國重要的地理分界線，請列舉兩項。
（3）圖中太行山東麓有一條古都密集的長廊，分析古都形成的有利自然條件。
（4）圖中資源調配工程調配的資源是_ ____，請簡要說明進行資源調配的原因。
（5）春旱是影響圖中地區重要的自然災害，請結合濟南氣候資料，分析春旱形成的原因。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】造成我國水資源時間分配不均的直接原因是（ ）
A. 流動人口分布不均 B. 全年氣溫季節變化明顯
C. 降水量季節分配不均 D. 各地離海遠近不同
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀巴西農礦產品圖和巴西地形圖,回答下列問題。
（1）①東部沿海A處為熱帶雨林氣候，氣候特征為:①全年氣溫高，因為位于_________帶 ,②全年降水豐沛,原因是______________。
（2）巴西首都由里約熱內盧遷到巴西利亞，從地形條件分析其原因__________________。
（3）巴西人口和城市主要分布在_____________________。
（4）巴西東部地震較少的原因是_____________________。 (提示:從板塊構造學說的觀點分析)
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