【題目】我國在南極極地地區(qū)建立的第一個科考站為（ ）
A．長城站 B．中山站 C．長城站 D．昆侖站
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻出版社系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】繼長江三角洲、珠江三角洲兩大經濟地帶之后，我國又一工業(yè)密集區(qū)——環(huán)渤海經濟圈已初步形成，它帶動北方地區(qū)經濟迅速發(fā)展，閱讀材料回答下列問題。
材料一：環(huán)渤海地區(qū)土地、人口、國民生產總值、水資源約占全國比例表。
（1）圖中甲是 海；丁是長江水系與黃河水系的分水嶺 （山脈）。
（2）黃河中游支流較多，期中④ （河流）是黃河最大支流。
（3）黃河丙段最突出的水文特征是 。長江干流乙段最嚴重的自然災 害是 。
(4)水資源缺乏是限制環(huán)渤海地區(qū)經濟發(fā)展的主要因素之一。請結合材料一分析該地區(qū)水資源缺乏的原因。（2 條）
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】小暢對初一新開設的地理課十分感興趣，為了幫助學習，他購買了一個地球儀。據此，完成第 下面小題。
【1】他發(fā)現老師所用的地球儀比自己的大，但不論大小，地球儀都能反映出
A. 地球是個球體 B. 地球大小
C. 地球形成過程 D. 地球與太陽的位置關系
【2】小暢利用地球儀演示地球自轉，他正確的做法是
A. 手持地球儀，自左向右勻速撥動 B. 平穩(wěn)擺放地球儀，自左向右勻速撥動
C. 手持地球儀，自右向左勻速撥動 D. 平穩(wěn)擺放地球儀，自右向左勻速撥動
【3】小暢參考地球儀，制作之前繪制了一幅草圖，圖中畫錯的是
A. 平行的緯線 B. 鐵絲的傾斜
C. 地球的形狀 D. 畫成折線的經線
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下列圖文材料,完成下列各題。
材料一 我國南方、北方水土資源的比較圖。
材料二 我國水資源從時間分配看,夏秋季我國大部分地區(qū)降水充沛,河流處于豐水期;冬春季節(jié)則降水少,河流進入枯水期。興建水庫,可以有效調控徑流和水量的季節(jié)變化。
(1)從材料一可知,我國南方、北方水土資源匹配 (填“合理”或“不合理”),為緩解北方地區(qū)嚴重缺水的狀況,我國實施了 工程。
(2)由材料二可知,我國水資源季節(jié)分配的特點是 。我國已興建了大量水庫,用于調控水量,提高防洪、抗旱能力,其中位于長江流域最大的水利樞紐工程是 。
(3)下列用水方式,不合理的是( )
A.減少農藥、清潔劑的使用
B.無節(jié)制地開采地下水
C.嚴格污水處理,達標排放
D.一水多用
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】房山區(qū)某中學組織學生參觀故宮。在南側路下車，步行到天安門入口。據此回答下列問題。
（1）學生從下車地點步行到天安門入口，大約行走________米。
（2）圖用________判斷方向，天安門在國家博物館的________方向。
（3）故宮參觀完畢，學生分組自由活動。一位游客看到學生正在手繪指示牌（如圖所示），便上前詢問指示牌的含義。同學解釋道，圖中所示為我前后左右的建筑離我現在位置的遠近：例如
指向西行走____米到達人民大會堂，向____行走260米到國家博物館。由此可知，該同學在圖中的位置是①②③④四地中的________地，面朝________（東/南/西/北）方向。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】《舌尖上的中國》記錄了在中國境內不同的地理環(huán)境下不同的飲食習慣和生活方式。讀下圖，回答下面小題。
【1】以秦嶺—淮河線為分界線的兩大區(qū)域是( )
A. ①與② B. ②與③
C. ③與④ D. ④與①
【2】秦嶺—淮河線是我國一條重要的地理分界線，下列四條界線中沒有穿過該線的是( )
A. 第一級階梯和第二級階梯的分界線
B. 我國濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線
C. 1月份平均氣溫0 ℃等溫線
D. 800 mm年等降水量線
【3】下列敘述不正確的是( )
A. ①地區(qū)居民主食是饅頭、包子、餃子
B. ②地區(qū)的特色食品有湯圓、刀削面、年糕
C. ③地區(qū)的手抓肉是當地牧民的傳統美食
D. ④地區(qū)的藏族人喜愛喝酥油茶和青稞酒
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國政區(qū)圖,分析下列關于我國地理位置及其優(yōu)越性的敘述,不正確的是( )
A. 位于亞洲東部、太平洋西岸,是一個海陸兼?zhèn)涞膰?/span>
B. 南部有北回歸線穿過,全國大部分地區(qū)位于北溫帶,沒有寒帶
C. 海域遼闊,便于發(fā)展海洋事業(yè)和國際貿易
D. 南北跨緯度約57°,有利于發(fā)展多種農業(yè)經濟
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