Question

創(chuàng)新在生活中無(wú)處不在。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。（4分）
（1）某中學(xué)小明同學(xué)，對(duì)家中的太陽(yáng)能熱水器進(jìn)行了改進(jìn)。將支架由固定式改為可調(diào)式，如下圖所示，請(qǐng)說(shuō)明這樣做的目的。（1分）

（2）細(xì)心地芳芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)市內(nèi)部分公交線路路邊停車點(diǎn)位置發(fā)生了一些變化，如下圖所示。請(qǐng)說(shuō)明這種變化的好處。（1分）

（3）某中學(xué)舉行了“創(chuàng)新進(jìn)校園”的活動(dòng)，其中面向全體同學(xué)征集校園節(jié)水的創(chuàng)新金點(diǎn)子。假如你是該校同學(xué)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕墓?jié)水金點(diǎn)子。（不少于兩點(diǎn)，2分）

Answer 1

共4分
（1）可以充分利用太陽(yáng)光，提高太陽(yáng)能熱水器的工作效率（只要答案合理即可給1分）
（2）有利于道路的暢通；保障乘客和行人的安全，減少交通事故的發(fā)生（只要答案合理即可給1分）
（3）一水多用；使用節(jié)水器具；加強(qiáng)節(jié)水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)等；推廣節(jié)水技術(shù)應(yīng)用等。（只要答案合理即可給分，共2分）

解析試題分析：（1）將支架由固定式改為可調(diào)式，可以在不同季節(jié)調(diào)節(jié)支架，可以最大限度接收太陽(yáng)輻射，提高太陽(yáng)能熱水器的工作效率；（2）此種停車有利于道路的暢通；保障乘客和行人的安全，減少交通事故的發(fā)生；（3）居民生活節(jié)水的措施有一水多用；使用節(jié)水器具；加強(qiáng)節(jié)水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)等；推廣節(jié)水技術(shù)應(yīng)用等。
考點(diǎn)：本題主要考查自然資源的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng)：本題還可以考查自然資源：自然界中對(duì)人類有利用價(jià)值的土地、礦產(chǎn)、陽(yáng)光、水等等。可再生資源：可以在短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或可以循環(huán)使用的資源。非可再生資源：短時(shí)間里不能更新和再生的資源，用一些就少一些的資源。我國(guó)的自然資源的基本國(guó)情：總量豐富，種類齊全，人均不足。現(xiàn)狀：自然資源總量有限，人口增長(zhǎng)，人均占有量下降，破壞和浪費(fèi)嚴(yán)重，我們應(yīng)做到節(jié)約和合理使用，保護(hù)資源。