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2005年9月我國引進了各溫度帶的動植物，我國為什么能找到合適的生長地區

A．季風氣候顯著                                         B．夏季普遍高溫

C．氣候復雜多樣                                         D．雨熱同期

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

2005年9月我國引進了各溫度帶的動植物，我國為什么能找到合適的生長地區（　　）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

2005年9月我國引進了各溫度帶的動植物，我國為什么能找到合適的生長地區（　　）
A．季風氣候顯著B．夏季普遍高溫
C．氣候復雜多樣D．雨熱同期

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科目：初中地理 來源：2009-2010學年遼寧省營口市大石橋一中八年級（上）期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2005年9月我國引進了各溫度帶的動植物，我國為什么能找到合適的生長地區（ ）
A．季風氣候顯著
B．夏季普遍高溫
C．氣候復雜多樣
D．雨熱同期

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科目：初中地理 來源：2012-2013學年云南省昭通市昭陽三中八年級（上）期中地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2005年9月我國引進了各溫度帶的動植物，我國為什么能找到合適的生長地區（ ）
A．季風氣候顯著
B．夏季普遍高溫
C．氣候復雜多樣
D．雨熱同期

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科目：初中地理 來源： 題型：

2005年9月我國引進了各溫度帶的動植物，我國為什么能找到合適的生長地區（    ）

A．季風氣候顯著  B．夏季普遍高溫  C．氣候復雜多樣  D．雨熱同期

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