【題目】甲、乙兩人從赤道出發，甲向北行，乙向東行，如果兩人前進方向保持不變，將會出現的情況是( )
A. 甲、乙兩人都可回到出發地點 B. 乙能回到出發地點，甲則不能
C. 甲能回到出發地點，乙則不能 D. 甲、乙兩人都不可能回到出發地點
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國四大地理區域分布圖，完成下列問題。
（1）讀出地理區域的名稱甲：__________________，__________________。
（2）丙、丁兩區域之間的分界線與 _____________大體一致，與我國1月_______℃等溫線、____________mm年等降水量線重合。丙區域的農業是__________（耕地類型）為主。主要糧食作物是_______ 。
（3）甲區域的自然環境特征是_____________。
（4）乙區域的自然環境特征是__________；在本區域海拔較低的地區，分布著__________農業。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題。
材料一：我國某地理科考隊對非洲大陸地形、氣候、熱帶草原區的農牧業生產和環境等方面進行了科學考察
材料二：非洲沿赤道地形剖面圖和東非裂谷帶圖
（1）讀非洲沿赤道地形剖面圖，填出序號代表的地理事物名稱。
① 洋 ② 高原 ③ 盆地 ④ 洋
(2) 考察隊員發現非洲裂谷帶底部有狹長而深陷的谷地和湖泊，附近火山、地震活動頻繁，該裂谷的成因是 。
(3) 考察隊員站在乞力馬扎羅山麓地帶，測得海拔高度是500米，氣溫是20qC，該山頂部的氣溫應該是 ℃。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】有關地球上的緯線表述不正確是（ ）
A.地球儀上能畫無數條緯線
B.地球儀上的緯線是一個半圓
C.不同緯度的緯線長度不相等
D.沿同一條緯線不變方向前走，一定能夠回到原出發地
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀亞洲三大文明發祥地圖，完成下列問題。
（1）從亞洲三大文明發祥地來看，因其適宜溫和濕潤的________，豐富的________，肥沃的________，平坦的 ，而分別成為人類文明的發祥地。
（2）位于B地區東南面的國家印度，目前人口居世界第 位，為 （“發展中”或“發達”）國家，我國和印度的合作，稱作“ ”。
（3）C地區通用的語言為 ，該地區人種的體質特征是 、 。（回答兩點即可）
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答問題。
（1）如圖所示省區是（ �。�
A.陜西省
B.西藏自治區
C.云南省
D.內蒙古自治區
（2）圖中自東向西方向，植被分布變化的大致規律是（ �。�
A.草原→森林→荒漠
B.荒漠→森林→草原
C.森林→草原→荒漠
D.森林→荒漠→草原
（3）由圖中植被變化規律推斷出該省區年降水量分布特點的大致規律是（ �。�
A.由西向東遞減
B.由東向西遞減
C.各地降水均勻
D.由南向北遞減
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】河西走廊山麓平原，該地區農業生產水源的主要來源是
A. 大氣的自然降水量充足
B. 高山冰雪融水的水源豐富
C. 土壤肥沃及其地下水豐富
D. 其它流域人為調來水源充足
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
