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攝制組拍攝地點中，位于我國②地區的數量是（　　）

A、1個

B、.2個

C、3個

D、4個

考點：我四大地理區域及其劃分

專題：

分析：讀圖可得，①是北方地區，②是南方地區，③是西北地區，④是青藏地區．

解答：解：北京靈水村、山東雞鳴島和東北美雪鄉都位于我國的北方地區，寧夏沙坡頭位于我國的西北地區，云南普者黑和湖南福壽山位于我國的南方地區．
故選：B．

點評：本題考查我國四大地理區域的劃分，讀圖解答即可．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀巴西圖回答下列問題．
（1）寫出圖中序號所代表的地理事物的名稱．
①

洋 ②

洋 ③

河．
（2）巴西絕大部分位于

線和

之間，是世界上占有

面積最大的國家．
（3）寫出圖中B字母所代表的地形區的名稱是

．
（4）該國北部覆蓋著世界上面積最大的

，它所起到的環境效益有

．目前，該國北部的大片森林受到嚴重破壞，如果不加以制止，其嚴重后果是

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

閱讀材料和圖，完成下列問題
材料：2012年11月18日中國船長郭川駕駛“青島號”正式從青島出發，開始單人不間斷環球航行．2012年12月4日北京時間10點42分，郭川穿過赤道，正式開始了在南半球的航行．2013年1月19日郭川抵達南美洲最南端的合恩角，2013年1月25日郭川繞過位于阿根廷東海岸羅薩萊斯港附近的繞標點，標志著環球航行過半．2013年2月13日郭川駕駛“青島號”經過非洲好望角，正式開始了在印度洋上的航行．2013年3月12日郭川順利穿過印度尼西亞的巽他海峽，進入爪哇海．2013年3月16日“青島號”跨過赤道，重新回到北半球．2013年3月20日“青島號”駛入南中國海，并將在中國領海上完成最后的航程．2013年4月5日，郭川駕駛“青島號”帆船榮歸母港青島．讀如圖回答下列問題：

（1）郭川駕駛的帆船環球航行經歷的海洋中沒有經過四大洋中的

洋．
（2）當郭川從青島出發時，東營正處于

季節，晝夜長短情況是

．
（3）2013年2月13日郭川駕駛“青島號”經過非洲好望角，從圖中可知好望角所在國家的居民人種主要是

人種，好望角氣候類型是

．
（4）跨過印度洋后穿越了東南亞的十字路口B

海峽，然后自南往北經過了我國的

海、

海，達到出發點，完成了環球航行．

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科目：初中地理 來源： 題型：

當太陽直射在北回歸線時，下列有關我國的地理現象敘述正確的是（　　）

A、南方地區稻谷飄香

B、北方地區河流封凍

C、西北地區冰天雪地

D、青藏地區收獲青稞

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科目：初中地理 來源： 題型：

閱讀下列材料及圖，回答問題．
材料一：低碳生活是指生活在中所消耗的能源要減少，從而減少碳，特別是二氧化碳的排放．通過減少社會生活領域對能源與物質的消費，減少垃圾與廢棄物總量，實現對節能減排的貢獻．崇尚簡樸生活、減法生活，不以物質占有為榮，而以奢華浪費為恥．“低碳生活”的構建有賴于每位社會成員踐行“低碳生活方式”，自覺選擇低碳的生活方式和消費觀念，改變陋習，從“素”做起．
材料二：哥本哈根氣候變化會議取得了重大積極成果，發表了《哥本哈根協議》，堅定維護了《聯合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》所確立的基本框架和一系列原則，進一步明確了發達國家和發展中國家根據“共同但有區別的責任”原則及分別應當承擔的義務和采取的行動，表達了國際社會在應對氣候變化長期目標、資金、技術和行動透明度等問題上的共識．
材料三：