科目:初中地理 來源:2015-2016學年山西省八上第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
“人民幣上學地理”,根據人民幣上所顯示的景觀分析,分布在下圖所示地區的主要少數民族分別是
A.壯族、藏族 B.高山族、滿族
C.苗族、回族 D.傣族、蒙古族
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科目:初中地理 來源:2014-2015學年湖北省天門市八下4月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
“最喜北方的秋色,白云藍天,疏風淡影.滿目隨風而逝的榆錢兒、槐針兒、梧桐大片,淡紅淺黃,斑駁陸離…”.這是某散文集中對北方景色的描述,結合所學知識回答下列各題.
1.下列各省級行政區中,大部分位于我國北方地區的是( )
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.②④
2.下列語句中,描述北方地區的是( )
A.千里冰封,萬里雪飄
B.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
C.早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜
D.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
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科目:初中地理 來源:2015-2016學年山東省初二上第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
粵菜、川菜、湘菜是我國著名的菜系,其發源地分別是( )
A.福建、四川、湖南 B.廣東、四川、湖南
C.湖北、云南、河南 D.河北、四川、河南
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科目:初中地理 來源:2014-2015學年甘肅省隴南市八上第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀有關南水北調工程材料,分析回答:
社會各界關注的南水北調工程已于2002年年底正式開工建設.經過數十年研究,南水北調工程總體格局確定為西、中、東三條線路,分別從長江流域的上、中、下游調水,以緩解北方地區干旱缺水、水環境惡化等問題,適應西北、華北地區經濟發展的需要.
(1)南水北調工程將把我國的哪四大流域連接起來?
(2)南水北調工程的東線和中線是將 (河流)的水調往 地區.
(3)南水北調工程的東線調水可利用 河道,經過 、 、 、 、 五個省級行政區.
(4)南水北調工程的中線是從 水庫調水,經過鄭州、石家莊等省級行政中心一直輸往北京、天津.
(5)想一想:為什么要建設南水北調工程? .
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科目:初中地理 來源:2014-2015學年甘肅省隴南市八上第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
調節河水水量季節變化的有效措施是( )
A.興修水庫 B.節約用水
C.跨流域調水 D.防止水污染
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科目:初中地理 來源:2014-2015學年甘肅省隴南市八上第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國把“十分珍惜、合理利用每一寸土地和切實保護耕地”作為一項基本國策,主要原因是我國( )
A.土地資源分布不均 B.土地資源不可再生
C.土地資源多種多樣 D.人口多,耕地破壞嚴重
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科目:初中地理 來源:2014-2015學年陜西省漢中市洋縣八年級(下)期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
對于節能減排保護環境,我們中學生能夠做到的是( )
①隨手關燈關水 ②出行少坐私家車,多坐公交車或步行 ③紙張雙面打印 ④垃圾分類回收,廢舊電池單獨集中回收.
A. ①②③④ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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