【題目】位于我國地勢的第二、三級階梯分界線上，呈東北﹣西南走向，又是華北平原和黃土高原分界線的山脈是（ ）
A．大興安嶺 B．太行山 C．昆侖山 D．天山
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國疆域遼闊，不同地區的地理環境差異很大，各地人民的生產與生活習俗也有較大的差別，讀我國四大地理區域圖，完成下題。
（1）關于如圖中四大地理區域的敘述，正確的是（ ）
A.我國種植業主要分布在甲地區和乙地區
B.甲地區每年都舉辦那達慕大會
C.制約丙地區農業生產的主要因素是水源
D.丁地區煤鐵資源豐富，有我國最大的綜合性工業基地
（2）秦嶺淮河一線作為乙，丁兩地區分界線，南北兩側的水熱條件、農作物分布和耕作制度明顯不同，某學校地理課外小組利用歌謠總結該線南北兩側地理事物特點，下面歌謠說法不正確的是（ ）
A.秦淮線以南，耕地多水田：年熟一或二，水稻為重點
B.秦嶺淮河線，南北農特點：以北為旱地，多用水灌溉
C.濕潤半濕潤，八百等降線：亞熱暖溫帶，一月零度線
D.南河流量大，水位變化顯：沙少汛期長，冬季無冰現
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】家住上海的貝貝想利用暑假時間到祖國各地考察，他設計了兩條旅游路線，如圖，完成下列問題。
（1）Ⅰ線經過A盆地，Ⅱ線經過B山脈。
（2）Ⅰ線可以考察青藏地區的地理環境。圖片①②中位于該地區的是（填序號），其突出的自然環境特點是 ， 潔凈的能源有等，這里生活的少數民族主要是族。
（3）Ⅱ線可以考查黃土高原的生態環境。位于該區域的圖片是（填序號），其突出的環境問題是嚴重，豐富的礦產資源主要是。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列圖文資料，回答問題。
2011年3月11日，日本發生了9.0級大地震，強震引發驚天海嘯，破壞力超過20個汶川地震。
（1）描述日本的地理位置特點：日本大部分地區位于北半球（低、中、高）緯度。東臨洋，西臨日本海，是一個島國。
（2）此次地震是由于板塊和太平洋板塊擠壓碰撞導致的，地震震中的經緯度是 ， 。震中在東京的方向。
（3）強震引發的海嘯對沿海地區破壞力巨大，如果這次地震的震中南移5度，對日本的工業破壞將會更加嚴重，因為日本的工業集中分布在該緯度附近的沿岸和沿岸。
（4）這次地震震級大，而死亡率卻比較低，你認為我們應該學習日本哪些防震經驗？
①。
②。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2011年4月14日，“金磚五國”（中國、印度、俄羅斯、巴西和南非）首腦會議在我國海南三亞舉辦。讀圖，完成下列問題。
（1）巴西位于洲，該國領導人乘專機跨越洋到達海南三亞。
（2）南非位于洲，居民以人種為主，該國領導人乘專機跨越洋和南海到達海南三亞。
（3）俄羅斯有豐富的、煤等能源資源，巴西有豐富的礦資源，我國從以上國家進口所需要的能源和礦產資源。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2015年4月25日14時11分，某國發生了8.1級地震，震中位于28.2°N、84.7°E。據此完成下面小題。
【1】下面四幅圖能正確表示本次地震震中位置的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】結合全球六大板塊分布圖（下圖）判斷，該國位于
A. 歐亞板塊與非洲板塊交界地帶
B. 歐亞板塊與印度洋板塊交界地帶
C. 太平洋板塊與美洲板塊交界地帶
D. 太平洋板塊與印度洋板塊交界地帶
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，a＜b＜c，回答下列問題。
（1）若圖為等高線，則B地形部位的名稱是 ， A，B兩處可能有河流發育的是。
（2）若圖為等溫線，則：
①該地區是半球。
②若A點為陸地，B為海洋，則該地區此時應是季，太陽直射半球，南極圈以南地區出現現象。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
