【題目】呂思勉在《呂著中國通史》中寫到:“秦始皇,向來都說他是暴君,把他的好處一筆抹殺了,其實這是冤枉的。”“他的好處”包括
①統一六國②焚書坑儒③推行郡縣制④統一貨幣、度量衡⑤修建陵墓
A.①③④
B.①②③④⑤
C.②⑤
D.①③④⑤
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【題目】武漢一名16歲的在校高中生憑借“無壓痕眼鏡架”、“世界筷子”等多項發明專利,成為“學生股東”第一人。這則實例說明未成年人享有
A.智力成果權 B.財產繼承權 C.隱私權 D.名譽權
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】進入初中,學習的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,學校、家長的要求也高了,七年級三班的小明同學不適應這種變化,于是逐漸變得厭學,甚至曠課、逃學,經常違反校紀校規。老師、家長批評他,他很不服氣地說:“學習沒有什么用,我不想學就不學。”
結合材料,運用所學知識,請你對小明的觀點進行辨析。(10分)
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【題目】小雷:“上初中后,學習的科目太多了,真不知如何去學。”小豐:“是呀,而且現在老師的講課方式與小學差別很大,我有點不適應。”為了更好地適應初中學習生活,他們應該
①發現并保持對學習的興趣 ②掌握科學的學習方法
③運用不同的學習方式 ④不與他人交流,埋頭苦讀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】以下圖表是針對初中生交友問題對100名初中學生進行的調查,請根據圖表數據回答問題:
問題 | 結果 | ||
①你喜歡交朋友嗎 | 喜歡86人 | 不喜歡3人 | 不清楚11人 |
②你喜歡交什么類型的朋友 | 學習上互相幫助的朋友26人 | 有共同愛好、能夠相互理解的朋友71人 | 講哥們兒義氣的3人 |
③你交友看重的是 | 家境5人 | 性格89人 | 不確定6人 |
【調查結論】(1)從問題①的數據中能得出什么結論?請分析為什么會出現這樣的結果。(4分)
【請你列舉】(2)友誼的特質有哪些?(6分)
【我來支招】(3)作為一名中學生,我們應該怎樣呵護友誼?(8分)
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