小明家住哈爾濱，但他不太喜歡哈爾濱冬季的寒冷，一日他無意中遇到了一個神仙，這個神仙說他可以滿足小明三個愿望：小明的第一個愿望是：他要到此時我國的一個氣溫很高且空氣濕潤的地方去，說完之后，神仙就幫他到了我國的________島；一段時間過去了，小明知道我國有個地方很好玩，那里“早穿皮襖，午穿紗”而且還有很多好吃的水果，于是神仙又把他送到了我國的________盆地；小明到了這兒很不適應，他說這兒太熱，想去一個涼爽的地方去避暑，于是神仙又把他送到我國的________高原。
科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中地理 來源： 題型：解答題
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科目：初中地理 來源：山東省中考真題 題型：探究題
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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解
某中學研究性學習活動小組五名同學，在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中，發現了一些有價值的問題，請發揮你的智慧，積極參與他們的研究。（6分）
問題探究
( 1 ）小芳發現地處亞歐大陸中緯度地區的 ① 、 ② 、 ③ 三地氣候變化有以下規律：由 ① 到 ② 到 ③ ，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現出遞減趨勢。請你解釋造成這種現象的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
( 2 ）玲玲發現一奇特現象， ⑤ 地區雖然與長江中下游平原地處同一個緯度，但兩地氣溫在同一季節卻出現了 20 ℃ 的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
( 3 ）小明需要了解濟南的氣溫和降水情況，你認為乙圖中＿＿＿＿＿＿＿＿圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟南的氣候特點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
( 4 ）小偉登錄網站查閱資料時，一則意大利冬季發生洪水災害的報道引起了他的注意，你認為這一報道可信嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
拓展應用
蓓蓓負責研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發現：人們的日常生活深受氣候條件的影響，進而呈現出豐富多彩的特點。請你結合她所提供的資料，給出合理的解釋與建議：
( 1 ）新疆有“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”之說，反映了當地怎樣的氣候特點？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
( 2 ) 1 月份，家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈，你提醒他要注意什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
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