【題目】讀等高線圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:A B
(2)圖中小河F的流向是 , 據此可判斷小河所在的地形部位名稱是。
(3)若甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米,根據圖上比例尺,則甲乙兩山頂之間的實地距離是千米。
(4)甲乙兩山頂的相對高度是米,甲山位于乙山的位置。
【答案】
(1)鞍部;陡崖
(2)自西北向東南;山谷
(3)3
(4)58;東北
【解析】讀圖分析可知:(1)依據等高線地形圖中地形部位的判讀,圖中字母所代表的地形部位名稱為:A鞍部,B陡崖。(2)沒有指向標與經緯網的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規定確定方向。可判定,圖中小河F的流向是自西北向東南,據此可判斷小河所在的地形部位名稱是山谷。(3)由比例尺=圖上距離÷實地距離,可得實地距離=圖上距離÷比例尺。若甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米,根據圖上比例尺,則甲乙兩山頂之間的實地距離是2×150000=3千米。(4)相對高度是指地面某個地點高出另一個地點的垂直距離,即兩個地點之間的高度差。可判定,甲乙兩山頂的相對高度是678﹣620=58米;甲山位于乙山的東北位置。
所以答案是:(1)鞍部;陡崖;(2)自西北向東南;山谷;(3)3;(4)58;東北。
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【題目】下列有關臺灣自然環境的敘述,正確的是()
A. 河流短小,水能資源缺乏 B. 地處板塊交界處,是地震多發區
C. 氣候以熱帶季風氣候為主,降水豐富 D. 地勢東高西低,地形以平原為主
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北宋科學家沈括在《夢溪筆談》中記載:在太行山中發現許多海螺化石.這一記載說明( )
A.太行山是從古老的大海演變來的
B.太行山不久將從陸地轉變為海洋
C.太行山發生了火山噴發活動
D.古代的海螺是生活在陸地上的
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 自然資源是人類生存和發展的基礎。下列說法,不正確的是( )。
A、我國自然資源總量豐富,人均不足 B、自然資源都是取之不竭、用之不盡
C、土地、陽光屬于可再生資源 D、應注意節約和保護自然資源
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 日本被譽為“賞櫻之國”,每年的春天都有大批游客前往日本觀賞櫻花。
讀“某年日本櫻花開放時間圖”,回答下列各題:
【1】每年日本不同地區櫻花開放的日期各不相同。3月初到5月底櫻花依次盛開的地區是( )
A. 本州—九州—四國—北海道 B. 北海道—本州—九州—四國
C. 九州—四國—本州—北海道 D. 北海道—九州—四國—本州
【2】日本工業多沿海分布,關于其原因的說法不正確的是( )
A. 便于進口原料 B. 便于出口工業產品
C. 多優良港口 D. 國內礦產資源豐富
【3】日本多地震的原因是( )
A. 日本是個島國,四面臨海 B. 處在板塊交界地帶,地殼不穩定
C. 山區面積大,地形崎嶇 D. 季風氣候顯著,夏秋季節多暴雨
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【題目】根據圖文材料,完成下列各題。
讀材料一:“我國老年人口增長圖”和材料二:“我國人口密度圖”
(1)材料一說明的問題是。
A.中國人口老齡化現象加重
B.人口數量增長較慢
C.人口自然增長率增大
D.經濟的發展促進了人口增長
(2)讀材料二圖可以看出,我國人口分布不均,我國人口多少。我國西藏自治區人口密度的范圍是人/平方千米。
(3)是我國關于人口的一項基本國策。
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