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【題目】公共利益不能自動實現,它的實現需要

人們的自覺 道德的約束和法律的調節

國家增加稅收 制度的保障

A.①② B.①③ C.②③ D.

【答案】D

【解析】此題旨在考查學生對公共利益的認識,主要考查學生的識記運用能力。根據所學知識,公共利益的實現需要道德的約束和法律的調節以及制度的保障,②④正確;①③不符合題意,故本題選D。

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【題目】小李喜歡鉆研電腦,聽說制造病毒的黑客都很聰明,他想驗證一下自己的技術實力。于是他也學著利用病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網站,最后受到了法律的制裁。這說明( )

A.他是一位電腦高手,大有前途 B.他的行為是違法行為

C.郵箱或網站的安全性太差 D.小李的水平太差,還要加強

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【題目】在生活中,養成謙讓、分享、幫助他人等親社會行為,有利于青少年

養成良好的行為習慣

追求時尚

塑造健康的人格

形成正確的價值觀念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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【題目】當前多發的校園暴力事件中,部分青少年成為了受害者,也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現象的發生,我們青少年應該

樹立法治觀念,做懂法的人
維護法律尊嚴,做守法的人

敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭,做護法的人
努力學習,做勤學樂學的人

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

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【題目】人的成長離不開社會。人的成長是不斷社會化的過程,社會化要求我們逐步成長為一名合格的社會成員。作為合格的社會成員的說法中正確的是

學習社會知識 了解社會 認識社會 離開社會

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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【題目】張棟在班里有一幫鐵哥們兒,經常一起上網、打游戲。他們訂立了一個協議,不論誰違反了紀律,都要相互“幫助”,不準出賣朋友。一次,張棟的一個朋友在校外與人打架,當學校進行調查時,張棟為他隱瞞真相,逃避責任。老師知道了真實情況后,嚴厲批評了張棟,張棟卻說他是在維護集體的利益。你認為張棟的做法

A.錯誤,他維護的是小團體的不正當利益

B正確,他非常重視同學友情

C.錯誤,他雖然堅持了原則,但是非不分

D正確,他有很強的集體榮譽感

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【題目】中國疾控中心流行病學首席專家曾光說:“經歷了十多年前的SARS,公共衛生事業受到了重視,公共衛生專家的建議受到了重視,國家應對流行病的策略已經做了調整。”大力發展公共衛生事業

A.有利于提高全民族的思想道德素質

B.有利于提高全民族的科學文化素質

C.為我們的生活與交往提供了全部的物質條件

D.是控制人口數量、提高人口質量的衛生技術保證

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【題目】同學之間在交往過程中,應該與人為善,平等待人,不凌弱欺生。這是因為

A只要這樣做,就能在同學中樹立威信

B人與人在人格和法律地位上是平等的

C每個人在經濟和生活條件上是相同的

D大家在一起的一目的是把學習搞好

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【題目】地殼板塊發生碰撞擠壓時,地表會發生的現象是 :

A山地 B盆地 C峽谷 D裂谷

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