【題目】我國水資源總量少于、、、、、居世界第位。
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】分析如圖，完成下列問題．
（1）分析等溫線的分布規律，可以得知此圖表示A區域應是在______（南、北）半球，判斷理由是______．
（2）如果表示的是1月份的等溫線，那么A、B兩地處在陸地上的是______，判斷理由是______．
（3）如果A、B兩地同處在陸地上，那么兩者所處______不同，理由是______．
（4）如果A地是太平洋，那么B地的陸地就是______洲，判斷依據是______．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】小瑜跟隨爸媽去某地旅游，他們在該地參觀了如圖所示的民居景觀，欣賞了極具當地特色的舞蹈。據此回答下面小題。
【1】圖中民居建筑風格反映出當地( )的自然環境特征。
A. 濕熱 B. 干旱 C. 冷濕 D. 高寒
【2】根據圖中的民居和舞蹈判斷其民族類別及所在省區的簡稱
A. 藏族、藏 B. 維吾爾族、新 C. 傣族、滇 D. 蒙古族、內蒙古
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“我國外流區和內流區示意圖”，回答下列問題。
（1）圖中A、B兩地位于內流區的是________。
（2）圖中河流①的中、下游分界點是______，河流④的名稱是______。
（3）①②③④⑤五條河流中，結冰期最長的是______，含沙量最大的是______。（填序號）
（4）我國南水北調東線工程，主要是以______運河作為輸水通道，將②河流的水調往華北地區。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】（題文）讀“亞洲地區示意圖”，回答下列問題。
（1）圖中A是________灣，此處沿岸有豐富的________資源。
（2）圖中B國處于________板塊和________板塊之間，地殼比較活躍，根據板塊構造學說，B國多________（自然災害）。
（3）限制圖中C處農業生產的關鍵資源是________，D處每年受太陽直射________次，兩處居民均以________人種為主。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀世界大洲大洋圖，回答下列問題：
（1）A、B大洲的分界線是__________________。
（2）C所在的大洋是______________,D大洲大部分位于五帶中的______帶。
（3）E所在的大洲是_______________，該洲大陸地層中發現煤炭資源，請用大陸漂移學說解釋這一現象。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】中國山脈縱橫分布，不僅構成了中國地形的骨架，也往往是地理區域的分界線，結合圖，完成下列問題．
【1】一直被視為中國南方和北方地區分界線的山脈是（ ）
A．天山 B．大興安嶺 C．秦嶺 D．巫山
【2】關于圖中序號所代表的地形圖，下列敘述正確的是（ ）
A．青藏鐵路穿過了①盆地
B．②平原被稱為“魚米之鄉”
C．③盆地1月份氣溫多在0℃以上
D．④平原大面積種植甘蔗和菠蘿
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】某校地理興趣小組搜集了三幅地圖，探究“歐洲西部自然條件對當地居民飲食結構的影響”。小組的探究過程如下，請你參與一起回答下列問題。
（1）要了解歐洲西部在五帶中的位置，需要查找圖中的重要緯線________。要了解歐洲西部的海陸位置，需要查找瀕臨的洋，北臨北冰洋、西臨________洋。
（2）要了解歐洲西部的氣候，需要查看圖________（填寫圖的序號），根據材料判斷C地的氣候特征是________。
（3）要了解歐洲西部的地形地勢特征，需要查看圖________（填寫圖的序號）。
（4）通過分析歸納，興趣小組構建了思維導圖（圖4）。其中①是________（填氣候類型），②是________（填地形類型），③是________（填農業類型）。該圖反映了地理興趣小組對地理環境各要素之間相互聯系、相互影響的認識。
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