【題目】世界大多數農作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區,是因為我國( )
A.季風氣候顯著
B.夏季普遍高溫
C.氣候復雜多樣
D.雨熱同期
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地理比較是一種常用的學習方法。學習了俄羅斯后,暢暢想用學習俄羅斯時獲得的方法,研究面積居世界第二位的加拿大。試運用加拿大略圖,根據圖中信息回答下列問題:
(1)位置比較
俄羅斯和加拿大緯度位置的共同點是____,從海陸位置看,都瀕臨太平洋和__ __洋。
(2)資源比較
俄羅斯礦產資源____(豐富/貧乏),____(重工業/消費品制造業)發達。加拿大礦產資源十分豐富。
(3)人口比較
俄羅斯地廣人稀,歐洲部分人口占了3/4,加拿大人口主要分布在國土的____部,特別集中分布在____部。
(4)交通比較
俄羅斯的____洲部分鐵路密集,形成以__ __為中心的放射狀鐵路網,亞洲部分鐵路主要分布在____部。加拿大鐵路線集中分布在國土的____部,試分析這種分布的原因(兩條)①____;②__ __。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國部分區域圖,回答下列問題.
(1)A河流的名稱是 , B是該河流最大的水利樞紐工程,它位于省.
(2)南京市某中學生要乘火車到濟南參加第十一屆全運會開幕式,請你寫出他所經過的鐵路干線名稱 .
(3)武漢附近的江漢平原是我國重要的農業區,請你從地形、氣候兩方面簡要分析當地發展農業的有利條件. .
(4)近年來,A河流含沙量不斷增多,有變成第二條“黃河”的趨勢,請你分析原因并提出解決的措施. .
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