5. 在小組內(nèi)讀一讀課文，看誰讀得準(zhǔn)確、流利并完成表格。同伴對你的評價是.
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2. 聽課本Story time部分的第二遍錄音，選擇正確的詞填免。
(1) You can get (on/off) the metro at Park Station and get (on/off) at City Library Station.
(2) Yang Ling comes (in/out) from City Library Station. She is on
(Sun Street/Moon Street) .
(3) Go (along/on) this street. Turn (left/right) at the traffic lights.
(4) You can see the bookshop on your (left/right) .
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五、 看圖完成對話。(10分)
B ：Grape Street. 
at the traffic lights.Then,Orange Street. It's your.
A： Thank you.
B: That's all right.
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4. 下面的句子你會讀嗎？你讀得好嗎？給你讀得好的句子畫上笑臉。
(1) What's wrong with you?
(2) You should take some medicine and drink some warm water.
(3) You shouldn’t eat too many sweets.
(4) I have a headache.
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(1) What's wrong with (she,her) ? (She,Her) has a fever.
(2) What should (his,he) do? ( He,His) should (drink,drinking) some water.
(3) What's wrong with (they,them) ? (They,Them) have a cold.
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1. 聽讀本第<1頁的錄音，給下面的單詞排排隊，標(biāo)序號。
chicken much chair teach lunch
() () () () ()
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3. 連詞成句。
(1) has,toothache,sometimes,a,she (.)
She a .
(2) drink,should,eat,not,they,or (.)
They eat drink.
(3)in,the,morning,before,brush,teeth,and,bedtime,her,she,should (.)
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―、判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T) 否(F) 相同。(4分)
() 1. chair lunch
() 2. try tree
() 3. show should
() 4.draw drink
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