第一遍聽課本第12—13頁錄音，在你聽到的單何下面打“√”.
Wednesday Thursday Friday Saturday match pity
() () () () () ()
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2. 連詞成句，注意詞間距離、標點符號和大小寫哦！
(1) back,welcome,to, school (.)
(2) subjects,like,What,you,do (?)
(3) see,to, you,too,Nice (.)
(4) let's,to ,go,playground,the (.)
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3. 單詞串串燒。
(1) like,kite,all,the,we ( .)
(2 ) day,sunny,a,it's ( .)
(3) fly,let's,kites,sunny,on ,day,a (.)
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2. 讀一讀，在你會讀的單詞下面打“√”。
grape cake make skate Kate playground
() () () () () ()
你發現上面單詞中暗藏的發音規律了嗎？你還能想出哪些單詞？小組內討論一下吧！
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1. 仔細觀察課本第15頁的圖片，讀一讀，為下列句子選擇正確的中文。
() (1) When do you get up every day? A. 你今天有什么課？
() (2) I get up at five. B. 你每天什么時候起床？
() (3) What lessons do you have today? C. 我五點起床。
() (4) What day is it? D. 我星期六不上課。
() (5) It's Saturday. E.(今天) 是星期六。
() (6) I don't have any lessons on Saturday. F.今天星期幾？
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2.判斷下列單詞劃線處發音是否相同，用“√” 或“ X”表示。
(1) hamburger apple () (2) skate bag ()
(3) snack sandwich () (4) cap table ()
(5) zebra make () (6) grape cake ()
(7) that mat () (8) Saturday have ()
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1 .讀一讀，為下列句子選擇正確的中文意思。
() (1) I'm hungry. A. 你看那兒有什么？
() (2) What time is it now? B. 多么大的一個蛋糕。
() (3) What can you see over there? C. 我餓了。
() (4) What a big cake! D. 現在幾點了？
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