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2. 下列每組單詞的劃線部分讀音一樣嗎?用“√”或“X”表示。

(1) hello   hi ()    (2) school   Sam ()

練習冊系列答案
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二、仔細聽,給下列表示星期的圖標上序號,將序號填入括號內。(5分)

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判斷下列每組單詞劃線處發音是否相同,用“√”和“ X”表示。

(1) bike  kite ()

(2) lake  thank ()

(3) time  white ()

(4) sit   Chinese ()

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() 3. 你餓了,媽媽對你說:

   A. Here's some water for you. B. Here's some milk for you.

   C. Here's a pie.

() 4. 別人覺得渴了,你可以對她說:

   A. Would you like some water? B. What's the matter?

   C. Are you hungry?

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本單元出現了和身體部位有關的病痛類的名詞,請同學們注意:身體部位有的是單數,如:鼻子nose ,嘴巴mouth ,有的則是復數,如:眼睛eyes ,耳朵ears ,當和表示病痛的后綴 ache結合時,都用單數喔下面選擇題你來做做看:

() (1) I have an .

   A. ear   B. earache   C. ears

() (2) He has a .

   A. teethache   B. toothache   C. tooth

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4. 將圖片與單詞連線。

   A. cold      B. fever       C. cough    D. headache

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 2. 為下列內容選擇正確的中文。

() (1) in the box              A. 給狐貍的午餐

() (2 ) lunch for the fox      B. 感冒了

() (3) Doctor Wu               C. 在盒子里

() (4) have a cold             D. 吳醫生

() (5) How are you?            E.你怎樣?

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將聽到的圖片“√”出來。

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1. 從I欄中選出II欄對應的答語。

                     I                          II

() (1) Whose sweater is this?    A. I can see some pictures.

() (2) What's the matter?        B. This is David speaking!

() (3) May I speak to David?     C. I have a fever.

() (4) What can you see?         D. Liu Tao's.

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同步練習冊答案
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