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圈出下列句子中不正確的地方并將正確的句子寫在橫線中。

(1) This is sam speaking.

(2) This's Bobby.

(3) He's in school.

(4) We don't have lesson on Sunday.

(1) sam→Sam (2) This's→This is (3) in→at (4) lesson→lessons

題目來源:2016年伴你學四年級英語下冊譯林版 > Unit 8 How are you?

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學英語 來源: 題型:

2. 讀一讀,選擇正確的序號,并根據提示寫單詞。

   A. cake

   B. thirsty

   C. fan

   D. cold

(1)  I'm. Here's some w .

(2)  I'm hungry. Here's a .

(3)  I'm . Here's a c .

(4)  I'm  hot. Here's a .

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科目:小學英語 來源: 題型:

一、聽錄音,將聽到的選項的序號填到題前的括號內。(10分)

() 1. A. Saturday   B. Sunday               C. Science

() 2. A. pity       B. pig                  C. party

() 3. A. sandwich   B. snack                C. subjects

() 4. A. bag        B. cap                  C. sad

() 5. A. day        B. Thursday             C. Tuesday

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科目:小學英語 來源: 題型:

1. 聽錄音,給下面的單詞排排隊,標序號。

white    kite    time    like  Chinese

() () () () ()

你發現上面單詞中暗藏的發音規律了嗎?你還能想出哪些單詞?小組內試試看吧!

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科目:小學英語 來源: 題型:

調查你身邊的同學或朋友,根據對話內容完成表格。

Who

What's the matter?

Advice (建議)




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科目:小學英語 來源: 題型:

考考自己,能大聲地讀出下列內容嗎? “√”出你認為讀得好的。

hello    speak   how    fine    have    cough    so    good

() () () () () () () ()

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科目:小學英語 來源: 題型:

() (2) 在電話中,楊玲向別人介紹自己時,她這樣說:

   A. It's me. B. This is Yang Ling speaking.

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3. 用簡筆畫將下列意思表達出來。

(1) doctor 

(2) I have a cold. 


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() (3) 聽到好朋友麥克生病的消息,你會說:

   A. I am so happy today. B. Fm sorry to hear that.

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同步練習冊答案
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