1. 判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T) 否(F) 相同。
(1) these those () (2) mother father () (3) brother there ()
(4) thirteen these () (5) mother fourth () (6) there three ()
題目來(lái)源：2016年伴你學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林版 > Unit 8 Birthday
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
2. 再聽(tīng)課本第乃頁(yè)Culture time部分的錄音，你能猜出下列單詞或詞組的中文意思嗎？試著寫一寫。
(1) Halloween (3) dress up
(2 ) trick or treat ;(4 ) knock on people's doors
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1. 請(qǐng)寫出下列單詞或短語(yǔ)的中文意思。
(1) hero (2) password (3) answer
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3. 讀一讀，選擇正確的句子抄寫下來(lái)。
A. Is this the password? B. They start fighting.
C. How can I open the door? D. This is the key word.
() (1) 我怎樣才能打開(kāi)那扇門?
() (2) 這就是密碼嗎？
() (3) 他們開(kāi)始打仗。
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2. 將正確答案的序號(hào)填人題前的括號(hào)中。
() (1) Su Hai‘s birthday is on the .
A. twelfth of May B. eleventh of May C. eleventh of March ()
() (2) Mike's birthday is on the .
A. eighth of April B. eighteenth of April C. eighth of May
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2. 聽(tīng)一聽(tīng)，想一想。聽(tīng)課文第83頁(yè)Culture time部分的錄音，理解句子所表達(dá)的文化含義。
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
―、判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T) 否(F) 相同。(4分)
() 1. birthday there
( ) 2. should shiny
() 3. train street
() 4. mother together
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