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（1）寫出幾組這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比，求出比值，并比較比值的大小．

（2）說(shuō)明這個(gè)比值所表示的意義．

（3）表中的兩種量成正比例關(guān)系嗎？為什么？

（4）在下面畫出它的圖像，并根據(jù)圖像估計(jì)一下生產(chǎn)560噸紙大約要用幾天時(shí)間．

A.工作效率一定，工作時(shí)間與工作總量

B.人的年齡與其身高

C.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，它的長(zhǎng)與寬

D.三角形的面積一定，這個(gè)三角形的底和高

（）×8＋　　　　　　　　　4.57－1.32＋2.43－0.68

×÷8 6.48÷[（3.3－2.7）×0.9]

（1）以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，丁丁家的位置是西偏北　 　°，青青家的位置是東偏北　 　°。

（2）丁丁和青青同時(shí)從家出發(fā)去學(xué)校。丁丁跑步，速度75米/分；青青步行，速度是50米/分。他們到達(dá)學(xué)校各需要多長(zhǎng)時(shí)間？

A：圖書室30米×10米

B：會(huì)議室29米×7米

C：實(shí)驗(yàn)室13米×7米

D：科技室10米×6米

比例尺：1∶1000

【題目】

（1）按1：3的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形，按2：1的比畫出直角三角形放大后的圖形。（每個(gè)小方格表示1cm2)

（2）沿原來(lái)三角形的直角邊旋轉(zhuǎn)，可以得到一個(gè)圓錐，圓錐的體積最大是多少立方厘米?

（1）甲、乙兩組步行的速度各是多少？

（2）寫出乙組從A地出發(fā)所走的路線。

（1）學(xué)校的西面1000米處是公園。

（2）學(xué)校的南面500米處是體育場(chǎng)。

（3）學(xué)校的北偏東60°方向1750米處是超市。

以張明家為觀測(cè)點(diǎn)：

（1）學(xué)校的位置在（____）方向上，距離張明家（____）米。

（2）電影院的位置在（____）方向上，距離張明家（____）米。

（3）書店的位置在（____）方向上，距離張明家（____）米。

（4）兒童樂(lè)園的位置在（____）方向上，距離張明家（____）米。

（5）公園的位置在（____）方向上，距離張明家（____）米。