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【題目】如圖是英才小學2015年一至六年級參加數學競賽的人數統計圖。
(1) 年級參加數學競賽的人數最多,有 人。
(2)全校參加數學競賽的共有 人。
(3)五年級參加數學競賽的人數是一年級是 倍。
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【題目】商場里的數學
(1)柜臺前一位叔叔在買了兩件物品后,付給售貨員550元錢,正等著找錢,請你根據物品的價格推斷一下他最有可能買了哪兩件物品?
(1)10元錢最多能買幾瓶膠水,還剩多少錢?
(3)你還能提出什么問題?(不用解答)
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【題目】(10分)某班在本年度“綠色教室”的評比中取得了第一名,決定在教室慶祝、聚餐.現對全班同學喜歡營養套餐、煮品、面點和其它的情況作了調查,并制作了如下的統計圖:
(1)全班有 人,喜歡營養套餐的有 人.
(2)喜歡煮品的人數占總人數的百分比是 .
(3)根據調查結果,班級決定購買25元/份的營養套餐,食堂有三家都賣這種套餐,
他們認為該班分別推出了不同的優惠方式,如下表:
第一家 第二家 第三家
買七送一 滿120元返現金20元 ?折
計算后發現在第三家購買的費用與前兩家中收費較低的一家相同,那么第三家打了幾折?
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