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【題目】在橫線上填“＞”“＜”或“＝”。

（1）當x＝50時，2x－16____68。　　 　（2）當x＝5時，4x＋3x____35。

（3）當x＝2.5時，7x－3x____10。　　　（4）當x＝15時，（5x－12）÷3____25。

【題目】六（1）班同學進行“1分鐘跳繩”測驗，以80下為標準，超過的數用正數表示，不足的數用負數表示。下表是第一組的成績記錄單。

跳得最多的是（______），實際跳了（______）下；跳得最少的是（______），實際跳了（______）下；根據以上數據估一估，這組同學平均每人1分鐘跳繩次數會（______）80下。（填“＞”或“＜”）

【題目】如果37□是3的倍數且是偶數，那么□里可填（ ）個數。

A.1B.2C.3D.0

【題目】下面的計算正確嗎？對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”，并把不正確的改正過來。

（1）45＋80÷5

＝125÷5

＝25（ ）

（2）229－150÷3

＝229－50

＝179（ ）

（3）62－12×4

＝50×4

＝200（ ）

（4）90÷3＋2

＝90÷5

＝18（ ）

【題目】學校男子棒球隊隊員的平均身高是168cm，下面關于學校男子棒球隊隊員身高描述正確的是（ ）。

A.男子棒球隊隊員的身高都是168cm。

B.男子棒球隊至少有一位隊員的身高是168cm。

C.男子棒球隊一半隊員的身高比168cm高，另一半隊員的身高比168cm低。

D.男子棒球隊部分隊員身高至少168cm。

【題目】下面關于復式折線統計圖描述錯誤的是（ ）。

A.同時分析兩只股票的走勢，采用復式折線統計圖比較合適。

B.兩幅單式折線統計圖可以組合成一幅復式折線統計圖。

C.一幅復式折線統計圖能分成多幅單式折線統計圖。

D.復式折線統計圖不僅可以表示出數量的多少，還可以表示出數量的增減變化趨勢。

【題目】根據運算定律在下面橫線上填上適當的數。

25＋________＝75＋________ 15×16＝16×________

25×7×4＝________×________×7 （60×25）×________＝60×（25×8）

【題目】能簡算的要簡算。

①102×0.45

②4.8×0.125

③3.12×99

④60-2.3×12

⑤0.25×3.2×12.5

⑥43-2.4×3-12.8

【題目】下面是三年級三（1）班和三（2）班圖書角藏書情況統計表。

（1）三（1）班圖書角中（______）的本數最多，（______）的本數最少。

（2）三（2）班圖書角中（______）的本數最多，（______）的本數最少。

（3）三（2）班的經典誦讀數量是三（1）班的經典誦讀數量的（______）倍。

（4）三（1）班圖書角藏書（______）本，三（2）班圖書角藏書（______）本，（______）班圖書角藏書多，多（______）本。

【題目】下面說法中，錯誤的是（ ）。

A.3.674精確到十分位是3.67B.把5.1縮小到原來的0.01是0.051

C.6.982保留一位小數是7.0D.把0.8擴大到原來的1000倍是800