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相關習題

科目： 來源： 題型：選擇題

18．兩個數相除，商是63，如果被除數與除數都擴大為原來的10倍，商是（　　）

A．

B．

630

C．

6300

科目： 來源： 題型：解答題

17．下面是冬冬計算“400÷25”的過程，仔細觀察計算的每一步，你受到了什么啟發？
400÷25=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=16．
你能用這個方法計算下面兩道題嗎？
800÷25
6000÷125．

科目： 來源： 題型：解答題

16．先估一估積是幾位數，再算一算．
（1）261×3 621×3
（2）8×123 8×312
你發現了什么？

科目： 來源： 題型：解答題

15．

如圖是一個無蓋正方體表面展開圖，在其中再添上一個正方形變成一個有蓋的正方體表面展開圖，共有多少種不同的方法？

科目： 來源： 題型：填空題

14．甲乙兩筐蘋果同樣重，甲筐先取出$\frac{1}{4}$，再取出2.5千克，乙筐先取出2.5千克，再取出余下的$\frac{1}{4}$，剩下的乙筐比較多．

科目： 來源： 題型：解答題

13．用12個完全相同的小正方體，拼成一個大長方體，有幾種不同的拼法？拼成的不同的長方體的體積相等嗎？為什么？

科目： 來源： 題型：解答題

12．

如圖是用棱長為1厘米的小正方體拼成的一個長方體
（1）這個長方體的長是4厘米，沿著長可以擺4個小正方體；寬是3厘米，沿著寬可以擺3個小正方體；高是2厘來，沿著高可以擺2個小正方體．
（2）這個長方體是由24個1立方厘米的小正方體拼成的，長方體的體積是24立方厘米．

科目： 來源： 題型：解答題

11．把3張長5厘米的紙條黏到一起，黏合的部分長5毫米，黏成的紙條長多少厘米？

科目： 來源： 題型：解答題

10．（1）照樣子折一折，折出的是平行四邊形嗎？

（2）想一想，還可以怎樣折出平行四邊形？

同步練習冊答案

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