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科目： 來源： 題型：填空題

19．常用的統計圖有條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖，能清楚的看出各種數量的多少的是條形統計圖，能反映出各部分數量同總數之間的關系的是扇形統計圖，能反映出各種數量的增減變化情況的是折線統計圖．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．教室里，小明坐在第五列，第三行，他的位置可以用（5，3）表示，那么小麗坐在第四行，第二列，她的位置可以用（2，4）表示．

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科目： 來源： 題型：解答題

17．下面是某地區2000至2005年每百戶家庭電腦擁有量情況統計表．

年份	2000年	2001年	2002年	2003年	2004年	2005年
數量/臺	30	32	35	44	53	65

某地區2000年至2005年每百戶家庭電腦擁有量統計圖

①根據統計表中的數據，繪制折線統計圖．
②這個地區每百戶家庭電腦擁有量哪一年到哪一年增長最多？增長了多少臺？
③你還能提出什么數學問題，并解答？（提2個）

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科目： 來源： 題型：解答題

16．甲乙兩個工人生產零件，甲工人7天生產了4515個零件，乙工人一周生產了1155個零件．甲工人平均每天比乙工人多生產多少個零件？

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科目： 來源： 題型：操作題

15．

看圖回答問題．
（1）小明家在學校北偏東60°的方向上，距離是300米．
（3）畫一畫，小紅家在學校西偏南45°的方向上，距離是400米．

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科目： 來源： 題型：操作題

14．畫一個鈍角三角形，并做出它的一條高．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下面（　　）組線段可以組成三角形．

	A．	5厘米，5厘米，10厘米		B．	1分米，2分米，5分米
	C．	2米，2米，3米

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．25÷5×25÷5的結果是（　　）

A．

B．

C．

125

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．兩個銳角之和大于90度的三角形一定是（　　）

A．

銳角三角形

B．

鈍角三角形

C．

等腰三角形

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下面幾組算式中，運算順序相同的是（　　）

A．

63÷9×8
63+9×8

B．

36-3×6
36÷3×6

C．

6×4÷2
6-4+2

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