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五年級1、2、3、4四個班舉行接力賽,甲、乙、丙三個同學猜測四個班比賽的前三名,名次:
甲說:1班第三,3班第一
乙說:3班第二,2班第三
丙說:4班第二,1班第一
比賽結果,三人都只猜對一半,1班
第四名
第四名
,2班
第三名
第三名
,3班
第一名
第一名
,4班
第二名
第二名
分析:此題可以采用假設法,并采用列表的方法進行討論,假設甲說的1班第三為真,那么3班第一就為假;
如果推理出三個人說的正確結果沒有矛盾沖突,那么此假設就成立,反之就不成立,由此即可解決問題.
解答:解:(1):假設甲說的1班第三為真:則3班第一為假;分析過程如下圖:
1班第三為真,則乙說的2班第三就為假,所以3班第二名為真;
1班第三為真,則丙說的1班第一為假,4班第二為真;
這樣“3班第二”與“4班第二”相互矛盾,故此設定不成立.

(2)由上述結果可得:甲說的3班第一是真的,那么1班第三為假,
由此推出乙說的3班第二為假,2班第三為真,最后丙說的1班第一為假,4班為真.√×
將這個推理繪制成表格形式更能簡潔明了的看出:

根據上表中的統計可以得出:第一名:3班;第二名:4班;第三名:2班;則剩下的1班就是第四名.
答:1班第四名,2班第三名,3班第一名,4班第二名.
故答案為:第四名;第三名;第一名;第二名.
點評:解這類問題時,首先要把條件理清楚,然后再作推理.有時先從某一條件出發,進行推理,直到推出結論為止;有時先作出一個假設,然后進行推理,如果推出矛盾,說明假設不能成立,而假設的反面是正確的.解這類問題有時可采用列表或畫圖的方法,以幫助分析推理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

下面是五年級1班女生的跳遠成績記錄單(單位:米)
2.5 2.35 2.57 3.05 2.83 2.5 2.83
2.92 2.45 2.80 2.5 2.62 3.10 2.60
根據這些成績完成下面的統計表,并算出平均成績.
五年級1班女生跳遠成績統計表
成績 2.4米以下 2.4~2.69米 2.7~3米 3米以上
人數
根據這個統計表填空:
(1)這個班女生跳遠成績
2.4~2.69米
2.4~2.69米
范圍最多.
(2)這個班女生跳遠最好成績是
3.10米
3.10米

(3)這個班女生跳遠成績的中位數是
2.61米
2.61米
,眾數是
2.5米
2.5米
,平均成績是
2.69米
2.69米

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科目:小學數學 來源: 題型:

雅樂學校五年級共有1、2、3、4四個班,已知該年級總人數為192,1、2、4班的平均人數為50人,2、3、4班的平均人數為48,并且4班比2班多2人.該年級人數最少的班上有
 
人.

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科目:小學數學 來源: 題型:044

根據統計圖提供的信息完成下列各題。

班級

1班

2班

3班

4班

五年級

38

34

36

40

六年級

35

38

40

36

(1)你能把下面的圖補充完整嗎?   (2)你能從中得到哪些信息?

       

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科目:小學數學 來源:期末題 題型:解答題

下面是五年級(一)班六個小組植樹情況的統計表。
組別
1組
2組
3組
4組
5組
6組
棵數
120
136
118
130
122
104
(1)求出這組數據的平均數和中位數。  
(2)你認為用什么數表示這個班同學每組植樹的一般水平更合適?

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