Question

某小學各年級采集樹種情況統計圖：請看圖回答下列問題：
①

六

年級采的最多；

一

年級采的最少．
②五年級比二年級多采

30

千克；一年級比三年級少采

20

千克．
③平均每個年級采集

35

千克．

Answer 1

分析：（1）統計圖中直條最高的數量最多，直條最低的數量最少，在圖中直接看出；
（2）用五年級采集樹種的質量減去二年級采集的質量求出五年級比二年級多采質量；用三年級采集樹種的質量減去一年級采集的質量求出一年級比三年級少采質量；
（3）把六個年級采集樹種的質量加起來再除以6求出平均每個年級采集的質量．

解答：解：（1）六年級采的最多；一年級采的最少；

（2）50-20=30（千克），
30-10=20（千克），

（3）（10+20+30+40+50+60）÷6，
=210÷6，
=35（千克），
故答案為：六、一；30，20，；35．

點評：先根據統計圖讀出數據，再根據數量關系求解．