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給下面的算式編寫一個故事.
比如算式16÷2=8,編的故事如下:
有16個同學,平均分成兩組,每組有8個同學
24×3-5=67
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分析:我們可以編出“老師給24名學生發放鉛筆的問題,每人發放3支少5支,老師手里現在又多少支鉛筆?”.
解答:解:24×3-5=67,編故事如下:
老師手里有一些鉛筆想分給一年級的24位同學,如果每人分3支就缺少5支,問老師的手里現在有多少支鉛筆?
點評:本題考查了學生的對算式的理解情況,考查了學生應用的能力.
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