分析 （1）根據2的倍數的特征，一個數的個位如果是偶數，這個數就是2的倍數；
（2）根據5的倍數的特征，一個數的個位是0或5，這個數就是5的倍數；
（3）既能被2整除，又能被5整除的數個位上必須是“0”的數．
解答 解：在數45、18、60、15、20中，能被2整除，又能被5整除的數有20，60；
故答案為：20、60
點評 本題主要考查2、5的倍數的特征．
科學實驗活動冊系列答案科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 2.7+23= | 99÷100= | 2.5×3.5×0.4= |
| $\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{10}$= | 5.4-180%= | 2.8-$\frac{4}{7}$+1.2= |
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$ | （$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）×$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{4}$ | （$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{9}$）×$\frac{9}{5}$ |
| $\frac{7}{15}$×（$\frac{5}{14}$-$\frac{3}{28}$） | （4-350%×$\frac{5}{7}$）÷1$\frac{7}{8}$ | $\frac{2}{3}$×2$\frac{1}{4}$÷[（1+$\frac{1}{3}$）÷$\frac{4}{9}$] |
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