【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
23×30（______）30×45 59×42（______）29×31 2千米（______）1250米
15×40（______）30×20 45×29（______）45×30－45 999千克（______）1噸
【答案】＜ ＞ ＞ ＝ ＝ ＜
【解析】
（1）（2）（4）（5）根據整數四則混合運算計算法則計算出結果后比較大小即可；（3）（6）根據1000米＝1千米，1000千克＝1噸，將單位換算統一后比較大小即可。
（1）23×30＝690，30×45＝1350，所以23×30＜30×45
（2）59×42＝2478，29×31＝899，所以59×42＞29×31
（3）2千米＝2000米，所以2千米＞1250米
（4）15×40＝600，30×20＝600，所以15×40＝30×20
（5）45×29＝1305
45×30－45
＝1350－45
＝1305
45×29＝45×30－45
（6）1噸＝1000千克，所以999千克＜1噸
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
25×4×4（______）16×25 62×11（______）62×10＋62
4000千克（______）40噸 3000米＋700米（______）1千米
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】甲乙兩車從同一地點出發，沿著同一公路追趕前面的一個騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時，乙車速度是30千米/小時，問兩車出發時與騎車人相距多少千米？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】甲乙兩筐蘋果共重110千克，如果從甲管中拿出20千克放人乙筐，那么乙筐的重量是甲筐的4倍。原來甲管蘋果是（ ）千克。
A.42B.22C.88D.68
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數。
0.5×2＝ 2.5÷0.2＝ 1.25×8＝ 0.48÷0.8＝ 51.2－3.8－6.2＝
5÷4＝ 9.7－7.9＝ 9.9＋1.1＝ 0.405×100＝ 10÷0.25÷4＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據給出的方向和距離在平面圖上標明物體的位置的方法：
（1）計算出被觀測物體和觀測點之間的_______距離。
（2）在平面圖上以觀測點為頂點畫出被觀測物體和觀測點之間的_______與______（東、南、西、北）的夾角。
（3）以______為起點，量出觀測點到被觀測物體的圖上距離。
（4）用______表示被觀測物體，在圓點旁標注出被觀測物體的名稱。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數。
50×15＝ 60×80＝ 10×90＝ 3×320＝
32×30＝ 51×70＝ 480×0＝ 25×3＝
25×40＝ 20×50＝ 90×90＝ 99×8×0＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如果A÷B＝0.1（A和B都為自然數），那么A和B的最大公因數是（________），最小公倍數是（________）。若m－n＝1（m，n是不為0的自然數），則m，n的最大公因數是（________），最小公倍數是（________）。
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