【題目】下面是2019年3月1日至7日A、B兩種型號的童車銷售情況統計圖，看圖回答問題。
（1）哪種型號的童車銷量多些？
（2）如果你是商場經理，根據統計圖你能得到哪些信息，那么下一步有什么打算？
【答案】（1）B型號的童車
（2）B型號的童車銷售量大一些，比較受顧客歡迎，4日開始銷量呈上升趨勢，下一步需要多進B型號的童車，少進A型號的童車。
【解析】
（1）B種型號的童車銷量是16，18，14，14，16，21，24；
A種型號的童車銷量是12，14，10，16，14，18，18；
通過比較可得出哪種型號的童車銷量多些。
（2）根據統計圖中折線的走勢說出自己的發現即可。
（1）B型號的童車銷量多些。
（2）B型號的童車銷售量大一些，比較受顧客歡迎，4日開始銷量呈上升趨勢，下一步需要多進B型號的童車，少進A型號的童車。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是小麗上學期語文、數學各單元檢測成績的統計圖。
（1）你發現小麗哪門學科成績更穩定一些？
（2）上學期，小麗的語文、數學最高分和最低分分別是多少？
（3）小麗的語文、數學的平均分各是多少？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是甲、乙兩車的行程圖，認真觀察后填空。
（1）乙車平均每小時行駛（ ）千米。
（2）9時整，兩車相距（ ）千米。
（3）出發以后，（ ）時整兩車相距最近。
（4）甲車在路上停留了（ ）小時。
（5）到12時整，甲車行駛的路程是乙車的
。
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