【題目】下面是一個病人的體溫記錄統(tǒng)計圖。 
看圖回答下面問題：
（1）這種統(tǒng)計圖是統(tǒng)計圖。
（2）護士每隔小時給病人量一飲體溫。
（3）這位病人的體溫最高是攝氏度，最低是攝氏度。
（4）病人在6月2日12時的體溫是度。
（5）圖中的橫虛線表示。
（6）從體溫看，這位病人的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)？
【答案】
（1）折線
（2）6
（3）39.5；36.8
（4）37℃表示人的正常體溫
（5）人的正常體溫
（6）好轉(zhuǎn)。
【解析】（1）這種統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖。（2）12－6＝6（小時）護士每隔6小時給病人量一飲體溫。（3）這位病人的體溫最高是39.5攝氏度，最低是36.8攝氏度。（4）病人在6月2日12時的體溫是37.5攝氏度。（5）圖中的橫虛線表示表示37℃表示人的正常體溫。（6）從體溫看，這位病人的病情是在好轉(zhuǎn)。
浙江之星學(xué)業(yè)水平測試系列答案
高效智能課時作業(yè)系列答案科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下面的描述，把劉枚的路線圖畫出來．
劉枚早上從家出發(fā)，向正西方的方向走了約500米，來到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏東30度的方向走了約1000米來到購書中心買書，買完書接著又坐車沿北偏東45度的方向行駛了2千米來到同學(xué)張李家．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】直接寫出結(jié)果．
80+90= 48÷4= 92﹣29= 8×9= 75÷5=
72÷2= 54+46= 1700﹣900= 51÷3= 84﹣45=
1200﹣600= 29+56= 64÷4= 82+18= 81÷9=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數(shù)．
470﹣270= 354+100= 125×8= 0×45=
96÷3= 155+145= 21×8= 60÷12=
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