【題目】在橫線里填上＞、＜或=．
100秒 1分 1600千克 1噸60千克 0×1607 1607+0
1 
+
．
【答案】＞、＞、＜、＜、=．
【解析】
試題分析：（1）先將不同單位的數量劃成同一單位，再比較大小即可，據此分析即可完成前兩個小題；
（2）0乘任何數都得0，據此解答第三小題；
（3）依據分子相同或分母相同的分數大小比較的方法，即可解答第4、5小題；
（4）依據分數加法的計算方法，以及1可以看成是分子與分母相同的分數，即可解答最后一個小題．
解：（1）因為1分=60秒，
且100秒＞60秒，
所以100秒＞1分；
（2）因為1噸60千克=1060千克，
且1600千克＞1060千克，
所以1600千克＞1噸60千克；
（3）0×1607＜1607+0；
（4）
；
（5）1=
；
故答案為：＞、＞、＜、＜、=．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】幸福小學四年級全體學生參加課外興趣小組體育、音樂、繪畫、數學與電腦的人數分別是：16人、20人、18人、26人、40人。
【1】你能將這些成績繪制成條形統計圖嗎？
【2】參加（_________）小組的人數最多，參加（_________）小組的人數最少.
【3】參加（_________）小組的人數是參加（__________）小組的人數的2倍.
【4】從圖中你還能獲得哪些信息？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是3個同學1分鐘跳繩情況的統計圖。
請根據統計圖，完成下面的問題．
(1)1格代表（__________）次。
(2)（___________）跳的是最快，（__________）跳的是最慢。
你想對他們說（__________________________）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按規律填數
①2 12 22 32 ________ ________ ________
②19 16 13 10 ________ ________ ________
③70 65 60 55 ________ ________ ________
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