根據(jù)統(tǒng)計(jì)表在條形統(tǒng)計(jì)圖的條形上填出合適的數(shù)，再回答問題．
(1)
觀察統(tǒng)計(jì)圖，哪個(gè)年級的人數(shù)最多？哪個(gè)年級的人數(shù)最少？(2)
先估算平均每個(gè)年級有多少人，再計(jì)算．(3)
低、中、高三個(gè)年級段各有多少人？(4)
請你預(yù)測一下，2005年9月份一年級新生大約有多少人？(5)
比較一下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，說一說它們各有什么特點(diǎn)？|
條形上從左向右依次填： 120 128 140 160 138 130(1) 四年級人數(shù)最多 一年級人數(shù)最少(2) 每個(gè)年級大約有135人左右 816÷6=136(人)(3) 低年級段：120＋128=248(人)中年級段： 140＋160=300(人)高年級段： 138＋130=268(人)(4) 大約有120人左右(5) 統(tǒng)計(jì)表中有“合計(jì)”欄，便于了解全校的總?cè)藬?shù)；從條形統(tǒng)計(jì)圖中容易看出各年級人數(shù)的多少，便于對各年級的人數(shù)進(jìn)行比較、判斷． |
寶貝計(jì)劃期末沖刺奪100分系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| 分?jǐn)?shù)段 | 100分 | 80～99分 | 60～79分 | 60分以下 |
| 人數(shù)（人） | 6 | 17 | 8 | 5 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級數(shù)學(xué)下冊(配北師大版) 北師大版 題型：042
小麗在十字路口統(tǒng)計(jì)三種車10分鐘內(nèi)由東向西通過的情況如下．
出租車：正正正正正
摩托車：正正正正
公共汽車：正正正正
1．根據(jù)數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)表．
2．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖．
3．回答問題．
(1)通過該十字路口的( )車最多，占總數(shù)的( )．
(2)三種車輛平均通過多少輛？
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
| 分?jǐn)?shù)段 | 100分 | 80～99分 | 60～79分 | 60分以下 |
| 人數(shù)（人） | 6 | 17 | 8 | 5 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：安徽省期末題 題型：操作題
| 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表回答問題 | ||||||||||||||||||
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某水果店連續(xù)五天賣出蘋果、橘子數(shù)量反映在下面的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表中  | ||||||||||||||||||
| （1）根據(jù)已知條件把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，然后再制成折線統(tǒng)計(jì)圖。 | ||||||||||||||||||
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| （2）銷售水果總量最多的是（ ）天，賣出的水果數(shù)量為（ ）kg。 （3）第三天賣出的橘子比第四天賣出的橘子多（ ）kg。 （4）在這五天內(nèi)分別共賣出蘋果、橘子各多少千克？若每千克蘋果3.2元，橘子每千克3.5 元，那么這五天一共賣了多少錢？ |
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