【題目】在小數(shù)中添上“0”，小數(shù)的大小不變． （判斷對錯(cuò)）
【答案】×
【解析】
試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答．
解：在小數(shù)中添上“0”，小數(shù)的大小不變，說法錯(cuò)誤，應(yīng)為在小數(shù)末尾添上“0”，小數(shù)的大小不變；
故答案為：×．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】任意兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，用小棒搭成六邊形，搭一個(gè)六邊形要6根小棒，搭二個(gè)六邊形要11根小棒，搭三個(gè)六邊形要16根小棒。
（1）搭四個(gè)六邊形要 根小棒；
（2）根據(jù)上面的規(guī)律，搭n個(gè)六邊形要 根小棒。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】想一想下面各題的得數(shù)是否正確（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，并把錯(cuò)的改正過來）
（1）10.8÷6=18________
（2）6.3÷1.4=4.5________
（3）48.2÷2.5=192.8________
（4）7.8÷75=1.04________
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】畫一畫。
【1】畫一條長6cm的線段。
【2】畫一條長1dm的線段。
【3】第2題畫的線段比第1題畫的線段長多少厘米？
□〇□=□
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