Question

如圖是六年級(jí)同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖．
六年級(jí)有600名學(xué)生，喜歡打乒乓球和喜歡打籃球的學(xué)生各有多少名？
你還能提出什么問(wèn)題？

Answer 1

考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖

專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用

分析：（1）用總?cè)藬?shù)分別乘上喜歡打乒乓球和喜歡打籃球的學(xué)生占的百分比，即可得解；
（2）問(wèn)題：喜歡乒乓球的比喜歡足球多的占總?cè)藬?shù)的百分之幾？
分析：用喜歡乒乓球的占的百分比減去喜歡足球的占的百分比，即可得解．

解答： 解：（1）600×32%=192（人）
600×19%=114（人）
答：喜歡打乒乓球的有192人，喜歡打籃球的學(xué)生有114名．

（2）問(wèn)題：喜歡乒乓球的比喜歡足球多的占總?cè)藬?shù)的百分之幾？
32%-18%=14%
答：喜歡乒乓球的比喜歡足球多的占總?cè)藬?shù)的14%．

點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是讀懂圖，找出單位“1”，然后根據(jù)它們各占總數(shù)量的百分之幾進(jìn)行求解．