【題目】在橫線上適當的“<”“>”或“=”
3.01________2.99 9.44________9.46 3.567________3.576 15.60________15
1________0.999 10.10________10.1 12.8________9.7 0.50________0.509
0.07________0.018 5.7________5.8 43.25________4.35 3.21________3.12
【答案】> < < > > = > < > < > >
【解析】
比較小數大小的方法可以用我們以前比較整數大小的方法來比較,比較時是從整數部分開始比較,整數部分大,這個小數就大,整數部分相同,就比較十分位,十分位大,這個數就大。當整數位數不同時,位數多的那個數就大。當整數數位相同時,從高位開始比較,按數位順序一位一位地比,哪一位的數大,那個數就大,就不再比下一位了。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】有一個四邊形的廣場,它的四邊長分別是60米,72米,96米,84米。現在要在四邊種上樹,如果四邊上每兩棵樹的間隔距離都相等,至少要種 棵樹。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上“>”,“<”或“=”。
7.04×0.9 7.04 3.18×1.97 3.18
3.68÷1 3.68 5.19÷1.02 5.19
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數。
5.4+8.5= 150×6= 6.78+0.23= 10﹣6.5+3.5=
7.5×100= 60×50= 287﹣199= 0.3×125×8=
1﹣0.09= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3=
0.61×99≈ 6.9×8.1≈ 71.9÷8.9≈ 3.5+0.78+6.5=
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【題目】直接寫出得數。
5.4+8.5= 150×6= 6.78+0.23= 10﹣6.5+3.5=
7.5×100= 60×50= 287﹣199= 0.3×125×8=
1﹣0.09= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3=
0.61×99≈ 6.9×8.1≈ 71.9÷8.9≈ 3.5+0.78+6.5=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】按要求寫數
(1)6個萬,3個千,7個十組成的數是( )。
(2)十個億,一個千萬,五個萬組成的數是( )。
(3)8個百萬,9個萬,7個一組成的數是( )。
(4)用3個0和6、7、4,這六個數組成下列各數,最大的六位數( ),一個0都不讀的數( ),最小的六位數( )。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在2898、1998、8999、8099、9996這五個數中,最接近10000的數是________,這些數從大到小排列是________.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】不計算,在 里填上“>”、“<”或“=”.
5.7×0.96 5.7
28.4×1.002 28.4
3.25×1 3.25
0.03×1.1 0.03
5.4×0.94 5.4
4.08×0.8 4.08
0.56 0.56×3.2
7.68×1 7.68×0.99.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】先把下面花橫線的數改寫成以“萬”或“億”為單位的數,再將所有的數按從小到大的順序排列起來。
青少年校外活動基地簡介
本基地為我省最大的校外基地,占地面積為【1930000】平方米,其中水域面積【350000】平方米,總投資【300000000】元.基地內有活動健身區、科學探索區、生活實踐區等六大園區,種植了【15990】棵大樹,鋪設了【120000】平方米的大草坪.
1930000=________萬 300000000=________億 350000=________萬
120000=________萬 15990=________萬
________<________<________<________<________
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