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18．用一根2米長的鐵絲圍成一個邊長為3分米的正方形，還剩多少分米？

分析 已知圍成正方形的邊長是3分米，根據正方形的周長=邊長×4可求出正方形的周長，再用鐵絲的長度減去，就是剩下的長度，注意單位．據此解答．

解答 解：2米=20分米
3×4=12（分米）
20-12=8（分米）
答：還剩下8分米．

點評 本題主要考查了學生對正方形周長公式的掌握，注意要統一單位．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．一部電影早上9：10開始放映，經過1小時30分鐘結束，結束時間是10時40分．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．一根鐵絲，圍成一個長8分米，寬6分米的長方形后，還剩3分米，這根鐵絲原來長多少分米？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．在橫線里填上合適的單位名稱．
2分硬幣厚約2毫米；                 火車每小時行駛150千米；
一袋大米重30千克；                 王寧身高132厘米，體重28千克．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．周長為36厘米的正方形剪成4個小正方形，小正方形的邊長為3厘米．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．2平方分米=200平方厘米；     480時=20日．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．一輛卡車每次運貨6噸，一艘輪船載貨1200噸，要想把貨物一次運完，需要用卡車多少輛？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．認真觀察物體，按要求把序號填在空里．

①從上面看，是圖B的立體圖形有②⑤．
②從正面看，是圖C的立體圖形有②⑥．
③從側面看，是圖A的立體圖形有②④⑤．
④從側面看是圖D的立體圖形有①③．

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8．用豎式計算．
147÷3             408÷4           34÷12
48×251.6+1.89.6-2.8

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