【題目】龜兔賽跑，它們從同一地點同時出發，不久兔子就把烏龜遠遠甩在后面，于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡起覺來．烏龜一直在堅持不懈、持之以恒地向終點跑著，兔子一覺醒來，看見烏龜快接近終點了，這時才慌忙追趕上去，但最終輸給了烏龜．下列圖象中大致反映兔龜行走的路程s隨時間t變化情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
試題分析：一開始，兔子跑得很快，所以表示兔子的斜線比較陡，后來兔子睡覺，在原地沒動，所以是平的直線．再后來兔子醒了，繼續跑，又是很陡的斜線．到達終點時，兩條線同樣高，但是兔子花的時間比較多，因此比烏龜遲到達終點．
解：由以上分析，圖象中大致反映兔龜行走的路程s隨時間t變化情況的是B．
故選：B．
名校課堂系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】神機妙算：（怎樣算簡便就怎樣算）
（1）4+16÷
（2）
÷
×64－1
（3）
×0.53＋75%×1.47－0.75
（4）[(1－2÷3)×
]÷4
（5）
－65%－（35%＋
）
（6）
×[－(
－
)]
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【題目】下面是學校到少年宮的行走路線圖
（1）如果小明從公園到學校，請敘述一下他的行走路線．
（2）如果他每分鐘走60米，那么他從公園走到學校要走幾分鐘？
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【題目】李老師對六（1）班全體同學進行最喜歡的運動項目調查（每人只能選一項），并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統計圖，請根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）六（1）班一共有多少名學生？
（2）喜歡踢毽子的人數占全班總人數的百分之幾？
（3）在圖1中分別畫出“乒乓球”和“跳繩”項目的條形．
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【題目】（溧陽市）如圖圖象表示一種彩帶降價前后的長度與總價的關系．請根據圖中信息填空．
（1）降價前后，長度與總價都成 比例．
（2）降價前買7.5米需 元．
（3）這種彩帶降價了 %．
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【題目】根據統計圖回答下列問題．
（1）文藝類和少兒類圖書占圖書總數的百分之幾？
（2）根據扇形統計圖，你能提出那些問題？
（3）如果這所學校有科技類圖書1200本，那么有少兒類圖書多少本？
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【題目】操作實踐．
2011年04月28日，國家統計局公布第六次人口普查登記的全國總人口為1339724852人，這次人口普查，東部地區人口占31個省（區、市）常住人口的37.98%，中部地區占26.76%，西部地區占27.04%，東北地區占8.22%．
（1）把總人口數保留一位小數改寫成用“億人”作單位的數．計算出各地區大約有多少億人？
（2）將各地區人口分布情況制成扇形統計圖呈現出來．
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