【題目】六年級同學制作了56份環保小報,準備在5塊大展板和8塊小展板上展出.每塊大展板上能放的小報數是小展板的4倍,每塊大展板和小展板上分別能放多少份小報?(用替換的策略)
【答案】解:小展板上放:56÷(5×4+8), =56÷28,
=2(份),
大展板上放:(56﹣2×8)÷5,
=40÷5,
=8(份);
答:每塊大展板能放8份小報,每塊小展板上能放2份小報.
【解析】根據“每塊大展板上能放的小報數是小展板的4倍”,把每塊小展板上能放的小報數看作1份,則每塊大展板上能放的小報數是4份,那么5塊大展板和8塊小展板上展出的小報數的總份數即可求出,再根據小報總數是56份,即可求出每塊大展板和小展板上分別能放小報的份數.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】24的全部因數有(___________),18的全部因數有(____________);
24和18公因數有(________),24和18最大公因數是(___________)。
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【題目】算一算,分一分。
(1)計算下列各式。
3+9=________ 15-6=________ 4+8=________
17-8=________ 3+6=________ 12-0=________
4+5=________ 12-3=________ 15-3=________
(2)按不同的結果分一分,填寫下表吧!
得數是9 | 得數是12 | |
題數 | ________ | ________ |
(3)按運算的類型分一分,填寫下表吧!
加法 | 減法 | |
題數 | ________ | ________ |
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【題目】有9個外包裝一樣的紙箱,每箱裝有100包糖,每包300克,但有一箱裝錯了,每包裝了310克。請你用秤只稱一次,把那箱裝錯的糖找出來。請寫出具體的操作辦法。
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