分析 將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．據此意義分析題目中的圖形寫分數即可．
解答 解：
點評 完成本題要注意單位“1”被平均分成的份數及陰影部分的份數各是多少．
孟建平小學滾動測試系列答案科目：小學數學 來源： 題型：操作題
根據描述，畫出小明上學的路線圖．查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 580-280= | 900×4= | 220×3= | $\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$= |
| 24×2= | 23÷3= | 80×0= | $\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$= |
| 520+40= | 7×300= | 25÷8= | 1-$\frac{5}{9}$= |
| 75+15= | 90-7= | 320×3= | $\frac{5}{7}$+$\frac{1}{7}$= |
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