【題目】0.9與0.90相比較（ ）
A.意義不同，大小相等 B.意義不同，大小不等
C.意義相同，大小相等
【答案】A
【解析】
試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；可知：0.9和0.90的大小相等；但0.9的計數(shù)單位是0.1．表示6個0.1，0.90的計數(shù)單位是0.01，表示90個0.01，0.9和0.90表示的意義不同；據(jù)此選擇即可．
解：由分析可知：0.9與0.90相比較，意義不同，大小相等；
故選：A．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小馬虎讀一個小數(shù)時，誤把小數(shù)點丟掉了，結(jié)果讀成五萬零一十八．原來的小數(shù)是不讀零的，原來的小數(shù)是 ．
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【題目】如果△＝3，○＝1，□＝4，那么
□＋○＋△＝（_____） △＋○－□＝（______）
△＋△－○＝（_____） □＋□－□＝（______）
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【題目】四位同學(xué)進行100米跑的成績分別是：小明15.3秒，小軍15.8秒，小山15.1秒．跑第一的是那位同學(xué)？（ �。�
A.小明 B.小軍 C.小山
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小華應(yīng)選擇（）表示有、良、及格參加的人數(shù)與班級人數(shù)的關(guān)系。
A.折線統(tǒng)計圖
B.扇形統(tǒng)計圖
C.條形統(tǒng)計圖
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