在一個袋子里有
4個正方體，每個正方體上都寫著一個數(shù)字(如圖)．
兩個人輪流從袋子里取出小正方體．取出的正方體上寫著幾，則記幾分，然后再把取出的正方體放回袋子里，由下一個人繼續(xù)取．
(1)
摸出的正方體一共有幾種可能性？(2)
每一種可能性的大小相同嗎？為什么？(3)
假如要想摸出“4”的可能性大，可以怎樣做？|
(1) 摸出的正方體一共有4種可能性.(2) 每一種可能性的大小是相同，因為摸出每一種的可能性都是四分之一.(3) 假如要想摸出“4”的可能性大，可以把其它上的數(shù)字也寫上4 |
科學(xué)實驗活動冊系列答案科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071
在一個袋子里有
4個正方體，每個正方體上都寫著一個數(shù)字(如圖)．
兩個人輪流從袋子里取出小正方體．取出的正方體上寫著幾，則記幾分，然后再把取出的正方體放回袋子里，由下一個人繼續(xù)取．
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摸出的正方體一共有幾種可能性？(2)
每一種可能性的大小相同嗎？為什么？(3)
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