分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可．
解答 解：畫圖如下：
點評 本題考查了學生平行線的作法，培養學生的作圖能力．
科目：小學數學 來源： 題型：選擇題
| A． | （80×50-3200）÷80 | B． | 50-3200÷80 | C． | 50-1÷80×3200 |
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看圖列式計算．
如圖三角形ABC是直角三角形，陰影部分①的面積比陰影部分②的面積小28平方厘米，AB=20厘米，求BC長多少？
商的最高位是十位，商是兩位數．要使商的最高位在百位，被除數百位上的數應不小于4．