【題目】數對(x，5)和數對(y，5)表示的位置在同一行。（______）
【答案】√
【解析】
數對是一個表示位置的概念，相當于坐標，前一個數字表示列，后一個數字表示行，通常把豎排叫作列，橫排叫作行。
根據分析可知，數對后一個數字表示行，數對（x，5）和數對（y，5）后一個數字都是5，所以數對（x，5）和數對（y，5）表示的位置在同一行。
故答案為：√
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【題目】學生們參加團體操比賽，站成了12行，每行人數固定不變，為了更加適合比賽場地的大小，決定再增加3行，正好需增加36人。現在參加比賽的學生一共有（____）人。
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【題目】一輛卡車3次運蘋果480箱，照這樣計算，如果運6次，一共可運多少箱？下列算式不正確的是（ ）。
A.480÷3×6B.480÷6×3C.480×（6÷3）
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【題目】科學課，聰聰坐在實驗室的第3列第2行，用數對表示是(3，2)，明明坐在和聰聰同一行的位置上，且和聰聰相鄰，明明的位置用數對表示是（______），也可以表示為（______）。
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【題目】四（1）班同學進行隊列表演，每列人數相等，小明站在最后一列的最后一個，用數對表示是(7，7)，這個班共有（ ）名同學參加了隊列表演。
A.49B.35C.48D.40
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