Question

如圖是某班學生上學的三種方式的條形統計圖和扇形統計圖，將條形統計圖補充完整并求出這個班騎車上學的比乘車的少多少人？

Answer 1

分析：把這個班的總人數看作單位“1”，根據乘車的有25人，占總人數的50%，用具體的數量25除以對應分率50%，求出總人數；進而用總人數乘步行人數占得分率20%，求出步行的人數，進而完成條形統計圖；觀察條形統計圖可知：這個班騎車上學的有15人，乘車上學的有25人，進而相減求得少的人數．

解答：解：（1）總人數：25÷50%=50（人），
步行的人數：50×20%=10（人）；
條形統計圖如下：

（2）25-15=10（人）；
答：這個班騎車上學的比乘車的少10人．

點評：此題考查扇形統計圖和條形統計圖，解決此題關鍵是把總人數看作單位“1”，先求出總人數，進而求出步行的人數即可得解．