【題目】科學課上，老師說：“土星直徑為地球直徑的9倍多4800千米，土星直徑除以24等于水星直徑，水星直徑加上2000千米是火星直徑，火星直徑除以2減去500千米等于月亮的直徑，月亮的直徑是3000千米。”請你算一算，地球的直徑是多少？
【答案】12800千米
【解析】
按照題意，畫出框線圖如下，然后根據加減乘除逆運算，加與減互為逆運算，乘與除互為逆運算，從最后的結果3000開始一步步向前倒推即可得解。
{[（3000＋500）×2－2000]×24－4800}÷9
＝{[3500×2－2000]×24－4800}÷9
＝{[7000－2000]×24－4800}÷9
＝{5000×24－4800}÷9
＝{120000－4800}÷9
＝115200÷9
＝12800（千米）
答：地球的直徑是12800千米。
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【題目】看統計圖回答問題。
（1）六年級一班學生最喜愛（ ）的人數最多。
（2）若喜歡足球的有10人，則全班共有（ ）人。喜歡籃球的比喜歡游泳的多（ ）人。
（3）六年級一班學生最喜愛的體育活動還可以制成什么統計圖？請完成。
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【題目】下面每1格表示1m，小明開始所在的位置是0。
（1）如果小明從0向東行2m，記作2 m，那么從0向西行4 m，表示為（______）m。
（2）如果小明現在所在的位置是5m處，說明他是向（______）行（______）m。
（3）如果小明現在所在的位置是－7m處，說明他是向（______）行（______）m。
（4）如果小明從0先向西行6m，又向東行4m，這時小明的位置表示為（______）m。
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【題目】一個直角三角形的三條邊長分別是3cm、4cm和5cm，若以直角邊為軸旋轉一圈，旋轉一圈形成的圖形體積是（____）立方厘米。（π取3.14）
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【題目】如下圖是一個糧倉，下面是一個圓柱，上面是一個圓錐。
（1）求糧倉最多能放多少糧食？
（2）如果每立方米糧食能賣42元（糧倉已經裝滿），那么這個糧倉的糧食能賣多少錢？
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【題目】新城小學六年級學生進行了一次體質健康檢測，相關數據統計如下：
（1）男生“不及格”的人數占男生總人數的百分之幾？
（2）女生“良好”的人數有104人，新城小學六年級學生一共有多少人？
（3）男、女生“優秀”的人數比較，誰多？為什么？
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【題目】下面每格表示1米，小斌剛開始的位置在0處。
（1）小斌從0處向東行5米，表示為﹢5米，那么從0處向西行4米，怎樣表示？
（2）如果小斌的位置是﹣9米，說明他向哪個方向行了多少米？
（3）如果小斌從0處先向東行4米，再向西行6米，這時他的位置怎么表示？
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【題目】“新新”商貿服務公司為客戶出售物品收取3%的服務費，代替客戶購買物品收取2%的服務費。今有一位客戶委托該公司出售自產的某種物品并代其購買新設備。已知該公司共收取客戶服務費264元，并且客戶恰好收支平衡，所購新設備的價格是多少錢？
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