【題目】（559+1239）÷29×18．
【答案】1116
【解析】
試題分析：先算小括號里面的加法，再算括號外的除法，最后算括號外的乘法．
解：（559+1239）÷29×18，
=1798÷29×18，
=62×18，
=1116．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據下面的數據，繪制條形統計圖。
秦奮收集到希望小學低、中、高年級男、女生人數分別是：
低年級 | 男生82人 | 女生85人 |
中年級 | 男生100人 | 女生92人 |
高年級 | 男生95人 | 女生90人 |
（1）繪制條形統計圖。
（2）低年級共________人，中年級共________人，高年級共________人。
（3）________年級的學生最多，男、女生相差________人。
（4）全校共有男生________人，共有女生________人，男生比女生多________人
（5）你認為該校男、女生的人數差合適嗎？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】污水處理是環境保護的重要方面。下面是我國某地區20年來污水處理廠的統計圖。
（1）根據折線統計圖填寫下面的統計表。
年份 | ||||||||
個數（個） |
（2）根據上面的折線統計圖回答問題。
①1992年有污水處理廠多少個？ 2012 年有污水處理廠多少個？這20年間新建了多少個污水處理廠？
②從哪年到哪年新建污水處理廠的速度最快？
③從2008年到2012年，平均每年新建多少個污水處理廠？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是第26～30屆奧運會我國獲獎情況統計表。
年份 | 屆數 | 金牌數 | 銀牌數 | 銅牌數 |
1996 | 26 | 16 | 22 | 12 |
2000 | 27 | 28 | 16 | 15 |
2004 | 28 | 32 | 17 | 14 |
2008 | 29 | 51 | 21 | 28 |
2012 | 30 | 38 | 27 | 23 |
根據統計表中的數據制成了下面兩張統計圖。
（1）比較這兩張統計圖，回答問題。
①哪張統計圖能明顯地看出我國在第26～30屆奧運會獲金牌的變化情況？
②哪張統計圖能明顯地看出第30屆奧運會我國獲得的金牌數？
（2）根據統計表，畫出第26～30屆奧運會我國獲獎牌總數的變化情況折線統計圖。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下表是團坡小學一年級、二年級和三年級學生數統計表．
年級 一年級 二年級 三年級
人數 48人 34人 37人
（1）一年級和二年級一共有多少個學生
（2）三年級比二年級多多少人？
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