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下面是五年級(1)班期中測試情況統計圖.

(1)在縱軸上填上適當的數量.
(2)全班一共有______人,男生人數是女生的______倍(得數保留兩位小數).
(3)假如你是這個班的數學老師,請你分析一下此次考試的總體情況.

解:(1)縱軸上分別填寫:20,15,10,5;
(2)(15+5+5+1)+(10+10+3+1)=26+24=50(人),
(15+5+5+1)÷(10+10+3+1)=26÷24=1.08(倍);
(3)此次測試男生的優秀多于女生,但女生的良好多于男生,總體來說優秀率太低,
故答案為:20,15,10,5,50,1.08.
分析:(1)根據條形統計圖可知,縱軸上分別填寫:20,15,10,5;
(2)用男生的人數(15+5+5+1)加上女生的人數(10+10+3+1),就是全班的人數,用男生的人數除以女生的人數,就是要求的答案;
(3)此次測試男生的優秀多于女生,但女生的良好多于男生,總體來說優秀率太低.
點評:解答此題的關鍵是,會看條形統計圖,能夠從圖中獲取有用的信息,找出對應量,解答即可.
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科目:小學數學 來源: 題型:

下面是五年級(1)班期中測試情況統計圖.
(1)在豎軸上填上適當的數量.
(2)全班一共有
50
50
人.得優秀的男生人數是女生人數的
1.08
1.08
倍.
(3)如果男生的平均分是90分,女生的平均分是85分,那么全班的平均分是
87.6
87.6
分.

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科目:小學數學 來源: 題型:

下面是五年級(1)班期中測試情況統計圖.

(1)在縱軸上填上適當的數量.
(2)全班一共有
50
50
人,男生人數是女生的
1.08
1.08
倍(得數保留兩位小數).
(3)假如你是這個班的數學老師,請你分析一下此次考試的總體情況.

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下面是五年級(1)班期中測試情況統計圖.
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(1)在縱軸上填上適當的數量.
(2)全班一共有
 
人.得優秀的男生人數是女生人數的
 
倍.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

下面是五年級(1)班期中測試情況統計圖.


(1)在豎軸上填上適當的數量.
(2)全班一共有______人.得優秀的男生人數是女生人數的______倍.
(3)如果男生的平均分是90分,女生的平均分是85分,那么全班的平均分是______分.

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