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(2009?瀘西縣模擬)數學課上李老師將一個底面半徑是5厘米,高10厘米的圓柱分解成若干個扇形體,再拼成一個近似的長方體,這個長方體的表面積是多少平方厘米?
分析:根據圓柱的切割方法與拼組特點可知:拼成的長方體的長是圓柱底面周長的一半,即是5π厘米;寬是半徑的長度是5厘米,高是原來圓柱的高10厘米,由此利用長方體的表面積公式,代入數據即可解答.
解答:解:拼成的長方體的長是5π厘米;寬是5厘米,高是原來圓柱的高10厘米,所以這個長方體的表面積是:
(5π×5+5π×10+5×10)×2,
=(25π+50π+50)×2,
=(75π+50)×2,
=150π+100,
=471+100,
=571(平方厘米);
答:這個長方體的表面積是571平方厘米.
點評:根據圓柱切割后拼組長方體的特點,得出這個長方體的長寬高是解決此類問題的關鍵.
練習冊系列答案
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(2009?瀘西縣模擬)等底等高的圓柱體比圓錐體體積(  )

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(2009?瀘西縣模擬)
a
2
+
b
7
=
9
14
,則7a+2b=
9
9

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(2009?瀘西縣模擬)求未知數X.
(1)
4
5
X×(
1
2
+0.4)=4.32
(2)X÷3+X÷2=16.

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(2009?瀘西縣模擬)星期天,小剛用一根10米長的繩子牽馬到地里去放,這塊空地長20米,寬10米.
(1)他要把馬拴在這塊空地的什么位置?繩子要放多長才能使馬吃到草的面積最大.且吃不到隔壁王大伯家的小麥.
(2)請選擇適當的比例尺,把空地和馬吃草的面積畫出來,并用陰影表示出馬吃草的面積.

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同步練習冊答案
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